考题
()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。
A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
考题
国家教育行政主管部门根据教育方针和学校性质、任务而制订的课程的总体规划称为______。
考题
根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（ ）
考题
具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（ ）。A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件指的是【 】A．课程标准B．课程计划C．教科书D．教学参考资料
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件称为__________。
考题
根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,被称为()。
A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课程目标
考题
根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是()。
A.课程计划B.课程规范C.课程标准D.课程方案E.课程结构
考题
教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）
考题
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能
考题
国家教育行政主管部门根据教育方针和学校性质、任务而制定的课程的总体规划称（ ）。
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）。A.课程标准
B.课程计划
C.课程要素
D.课程规范
考题
校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
考题
课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而（）所达到的可以观察与测量的状态。
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关课程和教育工作的指导性文件叫做（）A、课程计划B、课程标准C、课程方案D、课程制度
考题
（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书
考题
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。A、教材B、课程计划C、教科书D、学科课程标准
考题
地方课程的制定主体是（）A、学校B、地方教育行政部门C、省级教育行政部门D、国家教育行政部门
考题
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（）。A、课程计划B、课程标准C、教材D、教科书
考题
判断题根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。A
对B
错
考题
单选题根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。A
教材B
课程计划C
教科书D
学科课程标准
考题
单选题根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（ ）。A
课程计划B
课程标准C
教材D
教科书
考题
单选题根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关课程和教育工作的指导性文件叫做（）A
课程计划B
课程标准C
课程方案D
课程制度
考题
单选题（ ）是国家教育行政部门．根据教育方针和学校的性质，任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。A
教学计划B
教学大纲C
教科书D
教学指导书
考题
单选题地方课程的制定主体是（）A
学校B
地方教育行政部门C
省级教育行政部门D
国家教育行政部门
考题
填空题校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。