考题
能够为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。A．成熟B．遗传素质C．环境D．教育
考题
能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（ ）。A．成熟B．遗传素质C．环境D．教育
考题
个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（ ）A．决定作用B．前提作用C．主导作用D．导向作用
考题
学校教育在人的身心发展中的作用是()A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用
考题
下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（ ）。A.遗传是人的身心发展的物质前提B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等C.遗传素质存在个体差异D.遗传素质能预定人的发展
考题
遗传素质是人身心发展的（ ）。A．决定因素 B．物质前提 C．主导因素 D．无关因素
考题
科学地说，遗传素质是个体身心发展的（ ） A．物质前提 B．主导因素 C．关键因素 D．无关因素
考题
遗传素质是人身心发展的（ ）。A．主导因素B．决定因素C．物质因素D．内部因素
考题
遗传素质是人的身心发展的（ ）
A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素
考题
下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。
A.遗传素质是人身心发展的前提
B.遗传素质决定了人的身心发展
C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
D.遗传素质不能决定人的身心发展
考题
为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A.成熟 B.环境
C.遗传素质 D.教育
考题
科学地说，遗传素质是人身心发展的( )。A.物质前提
B.决定因素
C.主导作用
D.无关因素
考题
遗传素质在人的发展中的作用是（ ）
A.生理前提
B.制约作用
C.主导作用
D.动力因素
考题
人的主观能动性是人的身心发展的（）。A、外部因素B、物质前提C、决定因素D、内部动力
考题
遗传素质是人的身心发展的（），为人的身体发展提供可能性。A、外部条件B、内在动力C、生理前提D、决定因素
考题
环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响A、外部条件B、决定因素C、物质前提D、内在动力
考题
科学地说，遗传素质是人身心发展的（）。A、物质前提B、决定因素C、主导作用D、无关因素
考题
遗传素质是人身心发展的（）A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力
考题
遗传素质是人身心发展的（）。A、主导因素B、决定因素C、物质因素D、内部因素
考题
遗传素质是人身心发展的（）A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素
考题
单选题遗传素质是人身心发展的（）A
主导因素B
决定因素C
物质前提D
内部动力
考题
单选题遗传素质是人的身心发展的（），为人的身体发展提供可能性。A
外部条件B
内在动力C
生理前提D
决定因素
考题
单选题人的主观能动性是人的身心发展的（）。A
外部因素B
物质前提C
决定因素D
内部动力
考题
单选题科学地说，遗传素质是人身心发展的（）。A
物质前提B
决定因素C
主导作用D
无关因素
考题
单选题遗传素质是人身心发展的（）。A
主导因素B
决定因素C
物质因素D
内部因素
考题
单选题遗传素质是人身心发展的（）。A
主导因素B
决定因素C
物质前提D
无关因素
考题
单选题环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响A
外部条件B
决定因素C
物质前提D
内在动力