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有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（ ）。

A．场依存型占优势

B．场独立型占优势

C．情感型

D．内倾型

参考答案

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考题 小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（ ）。A．场独立型B．场依存型C．情感型D．外倾型
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考题 有的学生平时易受暗示，屈从丁权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情 况，这类学生的性格类型属于（ ）。A．场依存性占优势B．场独立性占优势C．情感型D．内倾型
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考题 有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（ ）。
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考题 （　　）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。 A.场依存性占优势 B.场独立性占优势 C.思考型 D.冲动型
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考题 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　） A.场依存性占优势 B.场独立性占优势 C.情感型 D.内倾型
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考题 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。 A.外倾型 B.内倾型 C.场独立型 D.场依存型
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考题 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：（）。
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考题 （）偏差，是指班主任受从众心理支配，主动放弃了自己在了解学生过程中感知得来的看法，自觉接受他人的意见，从而产生对学生的认识偏差。
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考题 有的学生平时易受暗示，属从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型
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考题 下列对性格类型的分析不正确的一项是：（）A、外倾型的人对人对事能很快熟悉，情感外露，但做事不太精细B、内倾型的人不易适应环境，喜欢独处，不善于交往C、顺从型的人独立性差，易受暗示，不善于适应紧急情况D、独立型的人能独立地发现问题，解决问题，但容易慌张
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考题 小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（）。A、场独立型B、场依存型C、情感型D、外倾型
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考题 填空题学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：（）。
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考题 单选题（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。A 场依存型B 场独立型C 思考型D 冲动型
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考题 单选题小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（）。A 场独立型B 场依存型C 情感型D 外倾型
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考题 单选题有的学生平时易受暗示，属从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）A 场依存性占优势B 场独立性占优势C 情感型D 内倾型
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考题 单选题有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）A 场依存型占优势B 场独立型占优势C 情感型D 内倾型
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考题 单选题有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。A 场依存性占优势B 场独立性占优势C 情感型D 内倾型
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考题 单选题下列对性格类型的分析不正确的一项是：（）A 外倾型的人对人对事能很快熟悉，情感外露，但做事不太精细B 内倾型的人不易适应环境，喜欢独处，不善于交往C 顺从型的人独立性差，易受暗示，不善于适应紧急情况D 独立型的人能独立地发现问题，解决问题，但容易慌张
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考题 单选题对易受暗示的学生应着重培养其意志品质的（ ）。A 自觉性B 自制性C 果断性D 坚持性
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