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眭偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般【 】

A.不容易矫正 B.容易矫正 C不属于性心理障碍 D.也属于心理障碍


参考答案

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考题 是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。

考题 青少年阶段面临的主要问题包括( )。A.早恋B.禁不住环境影响会出现行为偏差C.因家庭管教不当出现性格偏差D.适应不良E.学业上的失败会导致多重的负面影响

考题 根据弗洛伊德的性心理学说,潜伏期固结会产生A.强迫性人格B.卫生习惯不良C.酗酒D.性别认同障碍E.身心功能失调

考题 下面不属于信息接收者方面的障碍有()。 A.心理障碍B.过度加工C.目的不明D.知觉偏差

考题 关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是( )。A.易性癖属于性角色认同失调B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

考题 关于性别认同的描述,以下哪几项是正确的?( )A.在性认识上保持生物学、心理学、社会学上一致B.男孩女性化是性心理认同不相一致C.性别认同教育可以让孩子形成较好的性别角色D.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难

考题 关于性别认同的描述,以下哪项是正确的?( )A.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难B.男孩女性化是性心理认同不相一致C.要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者D.以上都对

考题 性别认同教育是( )所包含的内容。A.儿童性心理咨询B.少年期性心理咨询C.成年性心理咨询D.老年性心理咨询

考题 ( )不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。A.性别认同B.性冲动的困惑C.性好奇D.性道德缺乏

考题 性角色障碍为( )。A.性心理身份障碍B.易性癖C.性角色认同不良D.恋物癖

考题 儿童期性心理咨询的内容包括( )。 (A)性别认同 (B)性困扰 (C)性好奇 (D)性游戏

考题 儿童期性心理咨询的内容包括( )多选A. 性别认同 B. 性困扰 C. 性好奇 D. 性游戏

考题 儿童期的性心理咨询一般不包括(  )方面。A. 性好奇 B. 性别认同 C. 性科学的认如 D. 性冲动的困惑

考题 1( )是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。

考题 关于性别认同,下列说法中正确的有()。A、性别是生物学的概念B、性别认同偏离会导致性心理障碍C、受后天教育的影响D、指生物.心理和社会学方面的“性”协调一致

考题 对学生进行性心理教育,内容不包括()A、性心理障碍矫正B、性别角色的认识C、异性同学交往指导D、早恋心理调适

考题 常见的性心理障碍有()。A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、素质性同性恋

考题 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般( )A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、也属于心理障碍

考题 专注于女性常规活动,拒绝参加男性的常规活动,这种心理障碍是()A、男性性指向障碍B、男性性偏好障碍C、男性性别认同障碍D、女性性别认同障碍

考题 多选题关于性别认同,下列说法中正确的有()。A性别是生物学的概念B性别认同偏离会导致性心理障碍C受后天教育的影响D指生物.心理和社会学方面的“性”协调一致

考题 单选题性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般( )A 不容易矫正B 容易矫正C 不属于性心理障碍D 也属于心理障碍

考题 多选题常见的性心理障碍有()。A性认同障碍B性偏好障碍C性取向障碍D素质性同性恋

考题 填空题()是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。

考题 单选题专注于女性常规活动,拒绝参加男性的常规活动,这种心理障碍是()A 男性性指向障碍B 男性性偏好障碍C 男性性别认同障碍D 女性性别认同障碍

考题 单选题性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,一般(  )。A 不容易矫正 B 容易矫正C 不属于性心理障碍 D 属于心理障碍

考题 单选题对学生进行性心理教育,内容不包括()A 性心理障碍矫正B 性别角色的认识C 异性同学交往指导D 早恋心理调适

考题 单选题性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,一般( )。A 不容易矫正B 容易矫正C 不属于性心理障碍D 属于性心理障碍