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题目内容
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均衡论既坚持两点论，又坚持重点论，是一种辩证的世界观。（ ）
参考答案
更多 “均衡论既坚持两点论，又坚持重点论，是一种辩证的世界观。（ ）” 相关考题
考题
主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系的原理要求我们()。A.坚持均衡论和重点论的统一
B.坚持均衡论和一点论的统一
C.坚持两点论和重点论的统一
D.坚持两点论和一点论的统一
考题
依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是（）A.既坚持四项基本原则，又坚持改革
B.既坚持物质文明，又坚持精神文明
C.既坚持独立自主、自力更生，又坚持对外开放
D.既抓经济建设，又抓阶级斗争
考题
高中思想政治《坚持两点论和重点论相统一》
一、考题回顾
题目来源5月19日广东省东莞市面试考题
试讲题目
1.题目：坚持两点论和重点论相统一
2.内容：
不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
主要矛盾和次要矛盾方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论的统一。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目1.本课的教学目标是什么?
2.说一说你刚才在讲“坚持两点论和重点论的统一”时存在什么优点和缺点?
考题
主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（）A、坚持均衡论和重点论的统一B、坚持均衡论和一点论的统一C、坚持两点论和重点论的统一D、坚持两点论和一点论的统一
考题
下列对谚语或诗句包含哲理的表述中，正确的是（）A、兼听则明，偏信则暗——坚持辩证的否定观B、入山问樵，入水问渔——坚持两点论和重点论的统一C、士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题D、射人先射马，擒贼先擒王——分清矛盾的主要方面和次要方面
考题
《行动方案》指出：“加强节能减排，实现低碳发展，是生态文明建设的重要内容，是促进经济提质增效升级的必由之路。”这启示我们（） ①要坚持两点论与均衡论的统一 ②必须掌握系统优化的方法 ③要坚持整体与部分的辩证统一 ④要注重矛盾普遍性和特殊性的统一A、①②B、③④C、②③D、①④
考题
习近平指出，反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。专家指出：苍蝇不打可能长大成老虎。上述材料从辩证法角度启示我们，反腐要（）①坚持两点论和重点论的统一②坚持具体问题具体分析③坚持一切从实际出发④重视量的积累，防微杜渐A、①③B、②③C、①④D、②④
考题
单选题依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是（ ）。A
既坚持四项基本原则，又坚持改革开放B
既坚持物质文明，又坚持精神文明C
既坚持独立自主、自力更生，又坚持对外开放D
既抓经济建设，又抓阶级斗争
考题
单选题主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（）A
坚持均衡论和重点论的统一B
坚持均衡论和一点论的统一C
坚持两点论和重点论的统一D
坚持两点论和一点论的统一
考题
多选题看问题办事情都要坚持（）A两点论和重点论的统一B两点论和均衡论的统一C一点论和重点论的统-D既要全面，又要抓重点
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