考题
哪项是激励机制的核心？( )A.洞察需要B.满足需要C.明确动机D.信任下属E.了解对象
考题
科学管理理论的核心是A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、健全的管理系统
考题
人际关系管理理论的核心为A.提高劳动生产率B.实行科学化管理C.调动人的积极性D.体现公平的分配制度E.建立健全的管理系统
考题
全面质量管理的核心是提高人的素质，调动人的积极性。()
考题
泰勒科学管理理论的核心是( )
A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度
考题
激励机制的核心是A．洞察需要B．明确动机C．满足需要D．及时反馈E．适当约束
考题
激励机制的核心是A、满足需要B、信任下属C、明确动机D、洞察需要E、了解对象
考题
激励机制的核心为A.严格监督B.明确动机C.满足需要D.及时反馈SXB
激励机制的核心为A.严格监督B.明确动机C.满足需要D.及时反馈E.观察效果
考题
科学管理理论的基本出发点为A.提高劳动生产率B.实行科学化管理C.调动人的积极性D.体现公平的分配制度E.建立健全的管理系统
考题
梅奥人际关系管理理论的核心是A、提高劳动生产力B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、合理地任用人员
考题
梅奥人际关系管理理论的核心是A、提高劳动生产率B、实行科学化管理C、调动人的积极性D、公平的分配制度E、合理地任用人员
考题
梅奥人际关系管理理论的核心是A.提高劳动生产力
B.实行科学化管理
C.调动人的积极性
D.公平的分配制度
E.合理地任用人员
考题
人际关系管理理论的核心为A:提高劳动生产率
B:实行科学化管理
C:调动人的积极性
D:体现公平的分配制度
E:建立健全的管理系统
考题
科学管理理论的基本出发点为A:提高劳动生产率
B:实行科学化管理
C:调动人的积极性
D:体现公平的分配制度
E:建立健全的管理系统
考题
人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。
考题
哪项是激励机制的核心？（）A、洞察需要B、满足需要C、明确动机D、信任下属E、了解对象
考题
幼儿园人员管理的核心是（）A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、调动人的积极性
考题
判断题管理的核心是调动人的积极性。A
对B
错
考题
单选题人际关系管理理论的核心为（）A
提高劳动生产率B
实行科学化管理C
调动人的积极性D
体现公平的分配制度E
建立健全的管理系统
考题
单选题泰勒科学管理理论的核心是（）A
提高劳动生产率B
实行科学化管理C
调动人的积极性D
公平的分配制度
考题
单选题激励机制的核心为（）A
严格监督B
明确动机C
满足需要D
及时反馈E
观察效果
考题
单选题科学管理理论的基本出发点为（）A
提高劳动生产率B
实行科学化管理C
调动人的积极性D
体现公平的分配制度E
建立健全的管理系统
考题
单选题幼儿园人员管理的核心是（）A
加强对教职工的纪律管理B
实行物质奖励政策C
为教职工创造专业发展的机会D
调动人的积极性
考题
单选题激励机制的核心是（）A
满足需要B
信任下属C
明确动机D
洞察需要E
了解对象
