考题
侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点的科学是（ ）。A. 精神病学
B. 健康心理学
C. 变态心理学
D. 心理测量学
考题
对于心理测量，正确的说法包括()。多选A. 测量大脑形态
B. 心理测量是间接测量
C. 测量人的行为
D. 心理测量有绝对标准
考题
心理测量具有的性质包括（ ）。A.外显性
B.间接性
C.相对性
D.客观性
考题
心理测量的基本性质包括( )。多选A. 适用性
B. 间接性
C. 相对性
D. 客观性
考题
心理测量的性质包括( )。多选A. 外显性
B. 间接性
C. 相对性
D. 客观性
考题
心理测量的基本性质包括（）。
A适用性 B间接性 C相对性 D客观性
考题
心理测量具有测量对象间接性、测量结果（）和测量结果非稳定性等性质。
考题
从性质来看，心理健康教育包括（）和（）两项基本任务。
考题
侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点的科学是（）。A、精神病学B、健康心理学C、变态心理学D、心理测量学
考题
心理测量的性质包括（）。A、外显性B、间接性C、相对性D、客观性
考题
心理发展的基本性质包括：（）。A、心理发展的整体性B、心理发展的社会性C、心理发展的活动性D、心理发展的规律性
考题
多选题心理测量具有独特的性质，即具有（）。A外显性B间接性C相对性D客观性
考题
填空题从性质来看，心理健康教育包括（）和（）两项基本任务。
考题
单选题侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点的科学是（）。A
精神病学B
健康心理学C
变态心理学D
心理测量学
考题
多选题心理测试需要测量的心理特征及差异包括（ ）。A职业素质B职业能力C能力倾D兴趣E动机
考题
多选题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证心理测验标准化的必要性
考题
多选题心理测验的性质主要有（ ）。A对象是心理特质B测量特质是间接的C心理测量具有误差D心理测量工具的适用性与社会文化背景有关
考题
多选题有效咨询目标的基本要素包括（）。A属于心理学性质B具体可行C解决求助者的实际困难D双方可接受
考题
多选题在心理咨询中，心理评估的常用方法包括（）A调查法B会谈法C观察法D心理测量
考题
多选题医学心理学的基本研究方法有（）A观察法B调查法C心理测量法D实验法
考题
多选题心理发展的基本性质包括（）。A心理发展的整体性B心理发展的社会性C心理发展的活动性D心理发展的规律性
考题
多选题心理测量的性质包括（）。A外显性B间接性C相对性D客观性
考题
填空题心理测量具有测量对象间接性、测量结果（）和测量结果非稳定性等性质。
考题
多选题心理咨询与心理治疗的基本一致性体现在（）A助人性质B助人目标C助人过程D助人方法
考题
多选题人员素质评估的特点包括（）A间接测量B心理测量C具体测量D相对测量
考题
多选题心理测量的性质有以下哪些？（）A间接性B相对性C客观性D误差较大E操作性