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把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是{ }和{ }。
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在安排调查问卷中问题的顺序时,应该()。
A、将人口统计方面的问题放在开头B、首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C、需要思考的问题放在最后D、先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题
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影视课程短片可以依据不同的叙事顺序对影片进行重塑。()是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到影片的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。
A.插叙B.倒叙C.顺叙D.跳叙
考题
对概念进行理论定义的步骤有（）A将概念进行归类B将概念进行分解C从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义D从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义E从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义
考题
王总想请大家下周下班晚走一会儿开个会，为此她正在计划写一个备忘录。她清楚大多数人收到这份备忘录后会对她的请求产生抵触情绪。她该把这个主要信息放在备忘录的（）。A、最开始的位置以表明她的意图B、放在中间的某个位置。开头先对读者进行说服，然后再提出对他们的要求C、放在最后，前面说明原因，直到最后再提出自己的要求D、只放在主题句中；用备忘录的内容说服读者，并使之信服
考题
网络图如同一棵倒置的知识树，把①置于树干的顶端，把②置于支杆，最后把③置于树枝的末梢，其结果是得到一幅概念关系图：（）。A、①具体细目，②局部的概念，③最概括的概念B、①最概括的概念，②局部的概念，③具体细目C、①最概括的概念，②具体细目，③局部的概念
考题
多选题对概念进行理论定义的步骤有（）A将概念进行归类B将概念进行分解C从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义D从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义E从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义
考题
单选题对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。当一名管理人员在组织中的职位趋升时，这三种技能相对重要性的变化情况是（ ）。A
同时等幅增加B
概念技能重要性增加最明显，其次是人际技能，最后是技术技能C
概念技能的相对重要性增加，技术技能的相对重要性降低，人际技能相对不变D
人际技能重要性增加最明显，其次是概念技能，最后是技术技能
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