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手的抓握动作发展的重点包括（ ）。
(A)拇指的运用 （B)五指分化
(C)手眼协调 （D)抓握力量的增加

参考答案

参考解析
解析：
更多 “手的抓握动作发展的重点包括（ ）。 (A)拇指的运用 （B)五指分化 (C)手眼协调 （D)抓握力量的增加” 相关考题
考题 婴儿手的抓握动作发展的重点包括（ ）。A．拇指的运用B．五指分化C．手眼协调D．抓握力量的增加
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考题 手的抓握动作发展的重点包括（ ）。A．拇指的运用B．五指分化C．手眼协调D．抓握力量的增加
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考题 脑血管意外恢复期手的训练不包括（）。A.抓握放松B.精细动作C.旋前D.旋后
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考题 关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。A.新生儿手接触物体时出现握持反射B.6个月左右才出现主动抓握C.在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D.5～6月后出现了以视觉为线索的抓握
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考题 婴儿的主要动作包括( )。多选A. 手的抓握 B. 啃咬咀嚼 C. 视觉定向 D. 独立行走
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考题 婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。多选A. 拇指的运用 B. 五指分化 C. 手眼协调 D. 抓握力量的增加
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考题 婴儿的主要动作包括( )。 A、手的抓握 B、啃咬咀嚼 C、视觉定向 D、独立行走
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考题 婴儿手的抓握动作发展的重点包括()。A:拇指的运用B:五指分化C:手眼协调D:抓握力量的增加
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考题 （　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。 A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.手眼协调动作的出现
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考题 （）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现
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考题 在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（　）A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走
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考题 脑血管意外恢复期手的训练不包括（）。A、抓握放松B、精细动作C、旋前D、旋后
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考题 手的抓握动作发展的意义包括（）。A、抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B、为认识发展奠定基础C、促进言语的发展D、开始操作工具，使动作具有间接性
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考题 婴儿的主要动作有（）。A、吸吮B、手的抓握动作C、头颈部活动D、独立行走
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考题 婴幼儿动作的发展包括全身动作发展和手的动作发展。
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考题 婴儿精细动作发展的顺序是（）。A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
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考题 关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。A、新生儿手接触物体时出现握持反射B、6个月左右才出现主动抓握C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握
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考题 婴儿的主要动作是指（）。A、头颈部活动B、吸吮C、手的抓握动作D、独立行走
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考题 手的抓握动作发展的重点包括（）。A、拇指的运用B、五指分化C、手眼协调D、抓握力量的增加
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考题 单选题在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（　）A 翻身、爬行B 手的抓握和独立行走C 手的抓握D 独立行走E 翻身、爬行和独立行走
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考题 单选题( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A 手的无意抚摸B 手的抓握反射C 手脚并用爬行D 手眼协调动作的出现
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考题 单选题脑血管意外恢复期手的训练不包括（）。A 抓握放松B 精细动作C 旋前D 旋后
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考题 多选题婴儿的主要动作有（）。A吸吮B手的抓握动作C头颈部活动D独立行走
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考题 多选题婴儿的主要动作包括（　　）。A吸吮B手的抓握动作C头颈部活动D独立行走
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考题 多选题手的抓握动作发展的重点包括（）。A拇指的运用B五指分化C手眼协调D抓握力量的增加
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考题 单选题（　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A 手的无意抚摸B 手的抓握反射C 手脚并用爬行D 眼手协调动作的出现
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考题 多选题手的抓握动作发展的意义包括（）。A抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B为认识发展奠定基础C促进言语的发展D开始操作工具，使动作具有间接性
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考题 单选题婴儿精细动作发展的顺序是（）。A 以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B 主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C 握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D 握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
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