考题
会议如有分组讨论，事先一定要明确（ ）。A．分组的原则B．分组的名单C．讨论的范围D．记录的人员
考题
案例教学的第一步是()
A、确定问题B、创设情境C、自主学习D、协作学习E、分组讨论
考题
岗前培训形式多样,一般有()
A、课程学习B、分组讨论C、观摩教学D、模拟练习
考题
PBL(以问题为导向)的教学方法的步骤包括( )。
A.教师课前提出问题B.学生提问C.学生查找资料D.分组讨论E.教师总结
考题
研讨法可以采用的形式有（ ）。A．集体讨论B．分组讨论C．对立式讨论D．U形讨论E．圆桌讨论
考题
业主大会会议可以采用（ ）的形式，但应当有物业管理区域内持有112以上投票权的业主参加。A．集体讨论B．记名投票表决C．书面征求意见D．分组讨论E．无记名投票表决
考题
______适合既有发言又有分组讨论的培训。A．扇形座位摆放B．传统培训师座位摆放C．会议形座位摆放D．马蹄形座位摆放
考题
德尔菲法中发表意见的方式是()。A.电子会议B.匿名发表C.公开讨论D.分组讨论
考题
数据库设计过程一般分为:___________、概念设计、逻辑设计、物理设计、实施和运行维护等阶段。
A.需求分析B.调研分析C.需求设计D.分组讨论
考题
参与式培训的方法不包括__________。A.分组讨论B.录像讲座C.案例分析D.操作
考题
社会工作方法中，小组讨论的形式主要有( )。A.分组讨论
B.陪席式讨论
C.座谈会形式
D.秘密讨论
E.质询会形式
考题
在教学实施的过程中，采取集中授课，或分组讨论，集中讨论等不同组织形式进行，这体现了美术教学中哪种原则？（ ）。A.视觉性原则
B.创新性原则
C.实践性原则
D.因材施教原则
考题
哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”？（）A.自主式
B.探究式
C.合作式
D.发现式
考题
感受音乐节奏重音变化，最合适的教学方式是（ ）。A.学生做题
B.学生讲解
C.学生分组讨论
D.学生实践体验
考题
感受音乐要素和声，最合适的教学方式是( )
A．学生做题
B．学生讲解
C．学生分组讨论
D．学生实践体验
考题
以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法；二是( )，学员就某议题进行自由讨论，相互启发。
A.不规定任务
B.不规定议题
C.不规定方式
D.不规定范围
考题
为了缩短会议时间，可以采取（）的方法。A、减少大会发言的人数B、缩短分组讨论时间C、限定发言时间D、取消领导讲话
考题
参与式培训的方法不包括（）。A、分组讨论B、录相讲座C、案例分析D、操作
考题
业主大会会议可以采用（ ）的形式，但应当有物业管理区域内容持有1/2以上投票权的业主参加。A、集体讨论B、分组讨论C、书面征求意见D、小会讨论
考题
开展心理健康教育的实践讨论法包括：（）。A、游戏B、行为训练C、分题讨论D、分组讨论
考题
宴会形的会议室布置模式可以很方便进行分组讨论，也显得比较随意，有利于调动与会者参与的积极性。
考题
判断题宴会形的会议室布置模式可以很方便进行分组讨论，也显得比较随意，有利于调动与会者参与的积极性。A
对B
错
考题
多选题研讨法可以采用的形式有（ ）。A集体讨论B分组讨论C对立式讨论DU形讨论E圆桌讨论
考题
多选题业主大会会议可以采用（ ）的形式，但应当有物业管理区域内容持有1/2以上投票权的业主参加。A集体讨论B分组讨论C书面征求意见D小会讨论
考题
单选题参与式培训的方法不包括（）。A
分组讨论B
录相讲座C
案例分析D
操作
考题
单选题为了缩短会议时间，可以采取（）的方法。A
减少大会发言的人数B
缩短分组讨论时间C
限定发言时间D
取消领导讲话
考题
多选题业主大会会议可以采用（ ）的形式。A集体讨论B分组讨论C书面征求意见D口头发言E先分组，后集体讨论
考题
多选题开展心理健康教育的实践讨论法包括：（）。A游戏B行为训练C分题讨论D分组讨论