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在活动前，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性，属于元认知策略中的

【 】

A．计划策略

C．监视策略

B．调节策略

D．修正策略

参考答案

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考题 指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（ ）。A．元认知策略B．复述策略 C．组织策略D．精细加工策略E．复习策略
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考题 在综合实践活动中，学生自主地选择研究主题、研究方法、解决问题的策略及所需要的教师、家长或社会的帮助。()
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考题 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、他人控制及调节的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生在记忆英语单词的过程中,尝试掌握单词的各种含义和用法,属于:() A、元认知B、迁移策略C、组织策略D、精制加工策略
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考题 根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（ ）A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略
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考题 在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（　　）。 A.组织策略 B.监视策略 C.复述策略 D.调节策略
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考题 根据自己的生物钟安排学习活动属于() A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略
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考题 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A对B错
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考题 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、复述策略
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考题 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略
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考题 阅读理解策略是（）A、单一性策略B、综合性策略C、元认知策略D、解决问题策略
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考题 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。
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考题 反思评价属于学习策略中的（）A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略
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考题 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
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考题 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
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考题 以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。A、精细加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略
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考题 单选题阅读理解策略是（）A 单一性策略B 综合性策略C 元认知策略D 解决问题策略
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考题 单选题下列哪项属于“在认知活动之后，评估元认知监测精确性的参数”？（）A 认知容易度判断和学习程度判断B 策略有效性判断和认知绩效感C 学习程度判断和策略有效性判断D 认知绩效感和认知测验成绩预测
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考题 单选题根据自己的生物钟安排学习活动属于( )A 认知策略B 资源管理策略C 组织策略D 元认知策略
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考题 单选题在元认知监测精确性的评估参数中，在认知活动之前，其参数主要是（）A 认知策略有效性判断B 认知容易度判C 认知绩效感D 认知测验成绩预测
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考题 单选题学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略
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考题 单选题学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。A 精细加工策略B 组织策略C 复述策略D 元认知策略
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考题 单选题根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。A 计划策略B 资源管理策略C 精加工策略D 组合策略
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考题 判断题元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A 对B 错
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