考题
班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）A．注意过程B．保持过程C．复制过程D．动机过程
考题
班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．A．行为学习B．观察学习C．社会学习D．模仿学习
考题
班杜拉的青少年心理观是()。
A、榜样在青少年的作用B、观察学习是青少年的最主要学习形式C、观察学习包含有中介认知因素D、观察学习也接受自我奖惩的调节
考题
班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。
考题
班杜拉(bandura)认为,人类学习的实质应当是()。
A.观察学习B.迁移学习C.操作学习D.试误学习
考题
班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。
A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
考题
班杜拉认为性格的形成和塑造是人通过观察别人行为而学习的一种复杂的个人行为过程,称为()。
A.观察学习B.习得学习C.建构学习D.社会学习
考题
班杜拉认为观察学习的过程包括:()。
A.注意B.保持C.运动复现D.动机
考题
班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（ ）
A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习
考题
班杜拉认为，观察学习的过程包括（ ）。
A.注意 B.保持
C.复现 D.动机
E.强化
考题
根据班杜拉创立的道德社会学习模式，行为获得的基本方法和品德教育的主要渠道是（ ）
A.设身处地
B.亲身体验
C.观察学习
D.证明规则
考题
班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为()。A.直接的观察学习
B.抽象性的观察学习
C.间接的观察学习
D.形象观察学习
考题
班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )
A.认知矛盾
B.习俗水平
C.观察学习
D.榜样示范
考题
班杜拉的社会学习理论是以（ ）为核心建立的
A.认知学习
B.观察学习
C.交往学习
D.直接学习
考题
班杜拉认为观察学习的过程包括A.注意过程
B.保持过程
C.动作再现过程
D.动机过程
考题
班杜拉认为，观察学习不要求必须有强化，也不一定产生外显行为。其观察学习的过程有（ ）
A.注意过程
B.保持过程
C.复制(再现)过程
D.动机过程
考题
简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
考题
班杜拉社会学习分析中控制观察学习的组合过程有哪些？
考题
班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习
考题
班杜拉认为，人类学习的实质是：（）A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习
考题
班杜拉认为，通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是（）A、发现学习B、探究式学习C、观察学习D、接受学习
考题
班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A、直接的观察学习B、抽象性的观察学习C、间接的观察学习D、形象观察学习
考题
单选题班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）A
发现学习B
合作学习C
观察学习D
有意义学习
考题
单选题班杜拉认为( )是学习的重要形式。A
有意义学习B
接受学习C
发现学习D
观察学习
考题
单选题班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A
直接的观察学习B
抽象性的观察学习C
间接的观察学习D
形象观察学习
考题
单选题班杜拉认为，人类学习的实质是：（）A
观察学习B
模仿学习C
强化学习D
直接学习