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在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。


参考答案

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考题 ____是指个体的生理和心理机制与能力都达到比较完备的阶段,即儿童成长发育为成人。

考题 下列有关生理成熟的说法不正确的是( )。A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提

考题 成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,在心理发展方面的主要标志是具有、独立自主的________。

考题 儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 发育指( )A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

考题 成熟指( )A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

考题 发育的概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化D.各器官、系统的大小、长短及重量增加E.细胞和组织的分化及功能不断完善

考题 ( )是指个体在身心发展过程中,某个阶段的生理发育与其他阶段相比较,其增长速度相对更快的时期。A、快速增长期B、生长高峰C、生长突增期D、成长期

考题 生长的概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.各器官、系统的大小、长短及重量增加C.细胞和组织的分化及功能不断完善D.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平E.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化

考题 是个体生K发育的一种状况,指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。

考题 成熟的概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化D.各器官、系统的大小、长短及重量增加E.细胞和组织的分化及功能不断完善

考题 以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。A.发展包括个体生理和心理两方面B.发展即简单的变化C.发展即单纯的生理成熟D.教育即发展E.儿童个体的发展有其特点和规律

考题 发育的基本概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善

考题 成熟的基本概念A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善

考题 下列有关青少年的说法错误的是( )。A.从生理观点来定义,青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生育能力的时期 B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段 C.从心理观点来定义,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力,且情绪较稳定 D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

考题 成熟是指机体的()A、形态、生理和心理发育达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、组织和器官达到成人水平

考题 发育指()A、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C、各器官、系统的大小、长短及重量增加D、各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E、细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

考题 成熟指()A、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C、各器官、系统的大小、长短及重量增加D、各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E、细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

考题 个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()A、前提B、重要条件C、主导条件D、生理基础

考题 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()A、发育B、成长C、成熟D、发展

考题 儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

考题 多选题是指个体在身心发展过程中某个阶段的生理发育与其他阶段相比较其增长速度相对更快的时期()A快速增长期B生长高峰C生长突增期D成长期

考题 配伍题心理活动和生理发育稳定阶段()|心理活动活跃而波动的阶段()|正常心理开始成长和发育阶段()A儿童期B青少年期C中年期D更年期E老年期

考题 单选题在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()A 发育B 成长C 成熟D 发展

考题 单选题成熟是指机体的()A 形态、生理和心理发育达到成人水平B 形态和功能达到成人水平C 系统和器官达到成人水平D 组织和器官达到成人水平

考题 单选题下列有关生理成熟的说法不正确的是(  )。A 生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B 儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C 生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提D 生理成熟是儿童心理发展的物质前提

考题 单选题个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()A 前提B 重要条件C 主导条件D 生理基础