考题
课程目标的依据主要有三个方面（ ）。A．对学生的研究B．对教师的研究C．对社会的研究D．对学科的研究E．对教材的研究
考题
课程目标的依据主要有三个特征（ ）A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究
考题
课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究，对____________的研究，对学科的研究。
考题
制定课程目标的依据主要是：对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。
考题
制定课程目标的依据主要有 （ ） A．对学生的研究 B．对社会的研究 C．对教育目的的研究 D．对学科的研究 E．对教法的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究
考题
课程目标的依据是【 】A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究B．对学校的研究和国家政策的研究C．对学生的研究和教师专业的研究D．对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
考题
制定课程目标的依据主要有（ ）。
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
考题
课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。
A.对教材的研究 B.对教法的研究C.对学科的研究 D.对教学模式的研究
考题
课程目标的依据主要有（ ）。
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。
A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究
考题
课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
考题
课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。
A、教法的研究
B、时代的研究
C、学科的研究
D、学法的研究
考题
确定课程目标的依据不包括（）。A、对学生的研究B、对家长的研究C、对社会的研究D、对学科的研究
考题
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
考题
课程目标的依据主要有哪几个方面？（）A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究
考题
课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。A、对教材的研究B、对教法的研究C、对学科的研究D、对教学模式的研究
考题
制定课程目标的依据主要有三个方面（ ）A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究
考题
制定课程目标的依据主要有（）A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究
考题
课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。
考题
课程目标的依据是（）A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
考题
单选题课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。A
对教材的研究B
对教法的研究C
对学科的研究D
对教学模式的研究
考题
单选题确定课程目标的依据不包括（）。A
对学生的研究B
对家长的研究C
对社会的研究D
对学科的研究
考题
判断题课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。A
对B
错
考题
单选题确定课程目标的根本依据是( )。A
对社会的研究B
对学生的研究C
对学科的研究D
对教学目标的研究
考题
多选题制定课程目标的依据主要有（）A对学生的研究B对社会的研究C对教育目的的研究D对学科的研究E对教法的研究
考题
单选题课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（ ）。A
教法的研究B
时代的研究C
学科的研究D
学法的研究