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“自我审美需要”是_____。

A.广义的美欲定义

B.狭义的美欲定义

C.审美的认知过程

D.流行心理的表现形式之一

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考题 美欲是人的_____。A.从众心理需要B.求美行为的原动力C.自我价值实现的表现形式之一D.受尊重的需要的表现形式之一
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考题 狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。A.了解B.追求C.热爱D.感受
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考题 就审美对象而言,可将美欲分为外向美欲和()美欲两类。 A、艺术性B、内向性C、原发性D、广义的
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考题 狭义的美欲专指()需要。 A、自我审美B、满从众心理C、满足流行心理D、人的一切审美
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考题 为美而美的美欲是()性美欲。 A、艺术B、原发C、实用D、从属
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考题 广义的美欲泛指人的一切()。 A、审美需要B、求美过程C、从众心理D、流行心理
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考题 美欲即人的()需要,是人的心理需要之一。 A、生理B、尊重C、认知D、审美
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考题 旅游休闲审美的内涵与价值主要体现在:()。 A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美
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考题 技术美是社会美的一个特殊的领域，技术美的核心是()A. 功能美B. 实用美C. 形式美D. 审美价值
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考题 ()是研究美、美感、审美活动规律和美的创造活动规律的一门学科。 A.审美心理B.现实美C.美学D.审美类型
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考题 就审美对象而言，可将美欲分为______两类。A.艺术性美欲和实用性美欲B.外向性美欲和内向性美欲C.原发性美欲和从属性美欲D.广义的美欲和狭义的美欲
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考题 美欲作为一种_____性和精神性的需要。A.社会B.心理C.物理D.生理
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考题 外向性美欲是_____。A.个体对主体的审美B.个体对客体的审美C.个体对自身的审美D.从属性审美
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考题 _____美欲是指个体对身外一切事物的审美需要。A.内向性B.外向性C.原发性D.从属性
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考题 美欲就是人的_____。A.审美需要B.求美过程C.从众心理D.流行心理
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考题 美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失性需要的～种。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要
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考题 下列不属于包装设计审美的是（）A.材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美
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考题 美术教师要使美术学习成为培养学生（　　）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美 B.欣赏美 C.表现美 D.以上都对
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考题 美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。A.鉴赏美 B.制作美 C.书写美 D.感知美
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考题 内向性个体对自身的审美需要美欲是指（）。A、个体对自身的审美需要B、个体对自身的审美需要的狭义的内向美欲C、个体对身外一切事物的审美需要D、对物质与精神结合美的需要E、创造艺术品和欣赏艺术品的需要
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考题 美欲就是对（），是求美行为的原动力。A、美的制造B、美的炫耀C、美的需求D、美的分类
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考题 广义的美欲是泛指（）。A、自我审美的需要B、满从众心理的需要C、满足流行心理的需要D、人的一切审美需要
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考题 美欲是人的（）。A、从众心理需要B、求美行为的原动力C、自我价值实现的表现形式之一D、受尊重的需要的表现形式之一
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考题 美欲就是人的（）。A、审美需要B、求美过程C、从众心理D、流行心理
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考题 就审美对象而言，可将美欲分为（）两类。A、艺术性美欲和实用性美欲B、外向性美欲和内向性美欲C、原发性美欲和从属性美欲D、广义的美欲和狭义的美欲
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考题 “自我审美需要”是（）。A、广义的美欲定义B、狭义的美欲定义C、审美的认知过程D、流行心理的表现形式之一
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考题 单选题以下选项说法正确的是（）A 日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。B 狭义的美包括一切审美对象。C 广义的美指的是古希腊式的美。D “美”有广义和狭义的区分。
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