考题
在比率智商IQ=MA／CA×100公式中CA表示()
A.标准年龄B. 智力年龄C. 实足年龄D. 平均年龄
考题
比率智商（ ）。A．是心理年龄与实足年龄之比，再乘以100B．为100，代表平常智力C．不适于年龄较大的被试者D．相同的比率智商分数在不同年龄被试者的意义是相同的
考题
比率智商(IQ)被定义为（ ）与实足年龄之比。A．实足年龄B．真实年龄C．心理年龄D．智力商数
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A．不同步B．同步C．成比例D．成反比例
考题
由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。单选A. 不同步
B. 同步
C. 成比例
D. 成反比
考题
比率智商被定义为()。单选A. 心理年龄除以实足年龄
B. 心理年龄乘以实足年龄
C. 实足年龄除以心理年龄
D. 实足年龄减去心理年龄
考题
[单选题] 比率智商被定义为（ ）。A.心理年龄除以实足年龄
B.心理年龄乘以实足年龄
C.实足年龄除以心理年龄
D.实足年龄减去心理年龄
考题
比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比A. 生理年龄
B. 真实年龄
C. 心理年龄
D. 智力商数
考题
由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（ ）不适合年龄较大的受测者。A.比率智商
B.标准分数
C.离差智商
D.百分等级
考题
比率智商(IQ)是()与实足年龄之比。（2009-05）A:生理年龄
B:真实年龄
C:心理年龄
D:智力商数
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
(A)不同步 （B)同步
(C)成比例 (D)成反比例
考题
比率智商IQ是( )与实足年龄之比。
A.智力商数
B.实足年龄
C.心理年龄
D.真实年龄
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实际年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
考题
关于离差智商，下列描述中正确的是（）。
A.心理年龄除以实足年龄所得的商数
B.实足年龄除以心理年龄所得的商数
C.被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数
D.被试者成绩除以标准差所得的商数
考题
韦克斯勒提出的一个著名的概念是（）。A智力年龄B比率智商C离差智商D实足年龄
考题
比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。A、生理年龄B、真实年龄C、心理年龄D、智力商数
考题
由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比例
考题
比率智商最早由德国心理学家（）提出，是心理年龄除以实足年龄所得商数，即为智力商数或比率商数。A、比内－西蒙B、卡特尔C、施太伦D、高尔登
考题
一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是（）。A、80B、115C、125D、135
考题
由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比
考题
比率智商的定义为（）。A、心理年龄除以实足年龄B、心理年龄乘以实足年龄C、实足年龄除以心理年龄D、实足年龄减去心理年龄
考题
单选题一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是（ ）。A
80B
115C
125D
135
考题
单选题比率智商是指（ ）。A
心理年龄与实足年龄之比B
实足年龄与心理年龄之比C
心理年龄与实足年龄之差D
实足年龄与心理年龄之差
考题
单选题比率智商的定义为（）。A
心理年龄除以实足年龄B
心理年龄乘以实足年龄C
实足年龄除以心理年龄D
实足年龄减去心理年龄
考题
单选题由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A
不同步B
同步C
成比例D
成反比例
考题
单选题由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A
不同步B
同步C
成比例D
成反比
考题
单选题比率智商是指（ ）。（2003年12月三级真题）A
实足年龄与心理年龄之比B
心理年龄与实足年龄之比C
心理年龄与实足年龄之差D
实足年龄与心理年龄之差
考题
单选题比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。A
生理年龄B
真实年龄C
心理年龄D
智力商数