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二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了{ }、{ }的趋势。


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考题 二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化、职业教育__________化的趋势。

考题 二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通中学__________、职业中学__________的综合化趋势。

考题 二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长___________年限。( )A.中学教育B.义务教育C.职业教育D.高等教育

考题 “二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____________、职业中学普通化的趋势。

考题 二战前,世界各国普遍推行__________教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化,职业中学__________的趋势。【参考解析】:双轨,职业,普通化;

考题 “二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育普通化的趋势。

考题 二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________、职业中学普通化的趋势。

考题 战后世界经济区域化的主要动因是( )。 A冷战后美国综合国力的降低B冷战后,世界政治经济的多极化趋势C冷战后世界经济竞争的日益加剧D科学技术的迅猛发展E冷战后欧盟综合国力的上升

考题 二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通中学__________、职业中学普通化的综合化趋势。

考题 中学生创造发展的一般趋势是()A、中学生的创造水平和小学比出现了逆转现象B、总体上,中学生的创造随年龄的增长而发展C、中学生创造的具体发展呈波浪式上升趋势D、中学生创造的具体发展呈直线式上升趋势

考题 西欧国家有双轨制的传统,中学阶段就分为文法中学、技术中学和现代中学。战后在各个阶层争取民主平等斗争的压力下,逐渐取消中学教育阶段的多种学校体制,采取综合中学的体制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育______的综合化趋势。

考题 战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育( )、职业中学普通化的趋势。

考题 二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了{pz_填空}、{pz_填空}的趋势。

考题 简述二战后世界各国制定的宪法所呈现的共同趋势。

考题 二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

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考题 第二次世界大战后出现了什么新情况?

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考题 二战后资本主义政治制度也在逐步发生变化,这种变化的主要趋势表现为()A、公民权利逐步扩大的趋势B、公民民主出现“泛化”的趋势C、民主政治出现多元化的趋势D、管理出现民主化的趋势E、阶级矛盾有缓和化解的趋势

考题 单选题第二次世界大战后,()A 许多企业逐渐用市场营销观念取代了以销售为中心的推销观念B 许多企业逐渐用市场营销观念取代了以产品观念C 许多企业逐渐用社会营销观念取代了市场营销观念D 许多企业逐渐用推销观念取代了生产观念

考题 问答题为什么说第二次世界大战后美国的生产布局和人口分布出现了向“阳光地带”移动的趋势?

考题 填空题二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____、职业中学普通化的趋势。

考题 问答题二战后,媒介集团的新趋势是什么?

考题 问答题二战后出现了哪3种新情况?

考题 填空题二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。