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题目内容
（请给出正确答案）
在系统脱敏过程中，当一开始焦虑分数超过()，表明焦虑等级设计得不够合理，应当将焦虑等级再划分得细一些。单选
A.15分
B.25分
C.50分
D.75分
B.25分
C.50分
D.75分
参考答案
参考解析
解析：系统脱敏训练注意事项：①若引发焦虑的情境不止一种，可以针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表。A错误，B错误。②系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体不同和情境不同而变化。D错误。③当一开始焦虑分数超过50，仅靠重复放松很难降低，说明焦虑等级设计不合理。④有的求助者不能用想象和放松的方法降低焦虑水平，可考虑改用其他方法。
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考题
系统脱敏疗法建构焦虑等级时，不正确的做法是（ ）A、患者说出引起焦虑的事件或情境B、患者将引起焦虑的事件或情境排序C、患者给引起焦虑的事件或情境打分D、治疗师给事件或情境指定焦虑分数E、让患者依据自己的实际感受打分
考题
使用系统脱敏法时，构建理想的焦虑等级，应当注意做到的是（ ）。A．每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度B．焦虑等级的设定主要取决于求助者本人C．各焦虑等级之间级差尽量均匀D．以上三点
考题
关于系统脱敏训练，应当注意的是（ ）。A．若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B．可以综合多种情境，制定一张焦虑等级泰C．当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D．对每种情境的想像和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，应当注意的是( )。(A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理(B)可以综合多种情境，制定一个焦虑等级袭(C)当焦虑分数超过50分。表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，描述正确的是（）。单选A. 若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B. 可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C. 若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
使用系统脱敏法时，构建理想的焦虑等级，应当注意做到的是（ ）。
(A)每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
(B)焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
(C)各焦虑等级之间级差尽量均匀
(D)以上三点
考题
关于系统脱敏训练，应当注意的是()。(2008-11)A:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B:可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C:当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D:对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是( )。单选A. 每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B. 焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
C. 各焦虑等级之间级差尽量均匀
D. 以上三点
考题
在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（）。单选A. 若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B. 可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C. 当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（ ）。A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，描述正确的是（ ）A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统胶敏训练，应当注意的是（ ）。
(A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
(B)可以综合多种情境，制订一个焦虑等级表
(C)若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分’表明焦虑等级设计得不合理 ‘(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。（2011-05）A:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B:可以综合多种情境，制定一个焦虑登记表C:若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D:对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。A、若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B、可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C、当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
关于系统脱敏训练，应当注意的是（）A、若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B、可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C、当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D、对每种情境的想像和放松的次数应当限定E、对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定
考题
在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（）。A、若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B、可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表C、当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
单选题关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。A
若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B
可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C
当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理D
对每种情境的想象和放松的次数应当限定
考题
单选题关于系统脱敏训练，应当注意的是（ ）。A
若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B
可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C
当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D
对每种情境的想像和放松的次数应当限定
考题
单选题关于系统脱敏训练，应当注意的是（）A
若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B
可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表C
当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理D
对每种情境的想像和放松的次数应当限定E
对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定
考题
单选题系统脱敏疗法建构焦虑等级时，不正确的做法是（）A
患者说出引起焦虑的事件或情境B
患者将引起焦虑的事件或情境排序C
患者给引起焦虑的事件或情境打分D
治疗师给事件或情境指定焦虑分数E
让患者依据自己的实际感受打分
考题
单选题在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是（）。A
若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B
可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表C
当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理D
对每种情境的想象和放松的次数应当限定
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