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题目内容 (请给出正确答案)
儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选

A. 蒙受刺激后容易泛化
B. 通常会有精神疲惫感
C. 更多以行为障碍为主
D. 大多数有自我评价低

参考答案

参考解析
解析:知识点: 咨询心理学 /年龄主题
儿童的大脑皮层功能尚未完善,内抑制力较差,大脑的分化能力不足,所以,儿童蒙受惊吓后,情绪很容易泛化。儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑,所以心理障碍多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。
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考题 儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。

考题 儿童心理障碍的主要特点包括( )。A.蒙受刺激后容易泛化B.通常会有精神疲惫感C.更多以行为障碍为主D.大多数有自我评价低

考题 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作

考题 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。单选A. 攻击 B. 语言宣泄 C. 退缩 D. 多余动作

考题 儿童心理障碍的主要形式不包括()。A:攻击B:语言宣泄C:退缩D:多余动作

考题 儿童心理障碍包括( )。多选A. 多动 B. 多余动作 C. 缄默 D. 模仿动作

考题 CBCL主要用于( )多选A. 评价和识别认知问题高危儿童 B. 评价和识别情绪问题高危儿童 C. 评价和识别行为问题高危儿童 D. 给出儿童心理障碍的明确诊断

考题 关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。多选A. 有三种版本 B. 可诊断儿童心理障碍 C. 有四种版本 D. 可识别有行为问题的高危儿童

考题 儿童心理障碍包括()。(2009-11)A:多动 B:多余动作 C:缄默 D:模仿动作

考题 下列说法中错误的是( )。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默 (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应 (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作 (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

考题 儿童心理障碍

考题 儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

考题 儿童心理障碍的主要特点包括( )A、蒙受刺激后容易泛化B、通常会有精神疲惫感C、更多以行为障碍为主D、大多数有自我评价低

考题 CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。A、评价和识别认知问题高危儿童B、评价和识别情绪问题高危儿童C、评价和识别行为问题高危儿童D、给出心理障碍的诊断

考题 特殊儿童的类型包括()。A、智力超常儿童B、弱智儿童C、心理障碍儿童D、学习困难学生E、聋、哑、盲儿童

考题 关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。A、有三种版本B、可诊断儿童心理障碍C、有四种版本D、可识别有行为问题的高危儿童

考题 多选题儿童期的主要心理障碍有()。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

考题 多选题关于生物年龄对心理行为活动的影响,下列说法中正确的有(  )。A儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的B儿童的心理问题很容易转化为心理障碍C不同年龄对同一事件的心理反应是不同的D复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁

考题 多选题关于儿童心理障碍,以下哪些说法是对的?(  )A儿童心理障碍本身并不复杂,但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单B儿童心理障碍多以行为障碍为主C多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题D安全感受威胁易造成儿童心理障碍

考题 多选题儿童心理障碍的主要特点包括( )A蒙受刺激后容易泛化B通常会有精神疲惫感C更多以行为障碍为主D大多数有自我评价低

考题 多选题在ICD10中,儿童、青少年心理障碍的种类包括()。A行为与情绪障碍B精神发育迟滞C心理发育障碍D心理发育迟缓

考题 多选题小学生中易产生的心理障碍有()。A儿童多动综合征B学习困难综合征C儿童过度焦虑反应D儿童厌学症E儿童强迫行为

考题 多选题CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。A评价和识别认知问题高危儿童B评价和识别情绪问题高危儿童C评价和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断

考题 多选题心理障碍所具有的主要特点包括()A与特定情景无必然联系B由特定情景所诱发C持久性与特异性D偶发性与暂时性E有心理状态的病理性变化

考题 多选题关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。A有三种版本B可诊断儿童心理障碍C有四种版本D可识别有行为问题的高危儿童

考题 多选题特殊儿童的类型包括()。A智力超常儿童B弱智儿童C心理障碍儿童D学习困难学生E聋、哑、盲儿童

考题 多选题造成儿童心理障碍的主要心理因素包括()。A造成儿童生活剧变的社会事件B生活节律加快C父母对孩子的期望值过高D人格教育欠缺E缺乏母爱及不和谐的家庭氛围