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自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)

A:能有自己独特的感受
B:能意识到自己的存在
C:能将自己作为活动的主体来认识
D:能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人

参考答案

参考解析
解析:当代对婴儿自我发展的研究大多运用镜像技术观察婴儿的行为反应,提出“镜像自我”概念。以自我指向行为作为指标,来确定个体最早出现的自我认知,也称自我意识。其中哈特总结了各种有关研究,提出了婴儿主体我和客体我的发展过程。婴儿显示出主体我的自我意识主要体现在两个方面:一是婴儿把自己作为活动主体的认知;二是婴儿能把自己与他人分开。婴儿显示出客体我的自我意识主要表现在两个方面:一是婴儿开始把自己作为客体来认知;二是能运用人称代词“你”、“我”、“他”称呼自己和他人,如用“我”表示自己。客体自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
更多 “自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)A:能有自己独特的感受 B:能意识到自己的存在 C:能将自己作为活动的主体来认识 D:能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人” 相关考题
考题 自我意识是作为主体的( )关于自己以及自己与他人关系的认识。A.人B.婴幼儿C.自我D.我

考题 ()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 儿童开始用代词“我”来称呼自己,这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识,而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()

考题 个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识,是( )。A.自我效能感B.自我调节C.自我意识D.自我体验

考题 成熟的自我意识的特征包括( )。A.能正确接纳自己和自己的变化B.能意识并体验到自己的内在心理活动C.能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D.能感受到自己的身体特征和生理发展状况

考题 自我意识就是人对()和自己心理的认识。A.自己的思维B.他人C.他人思维D.自己

考题 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)能将自己作为活动的主体来认(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人(C)能有自己独特的感受(D)能意识到自己的存在

考题 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)能有自己独特的感受(B)能意识到自己的存在(C)能将自己作为活动的主体来认识(D)能用适当人称代词(如我.你)称呼自己和他人

考题 儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是(  )。A. 能用适当的人称代词(如我、你1称呼自己和他人 B. 能将自己与他人分开 C. 能用外表特征来认识自己 D. 产生了初步的主体我

考题 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。A. 能有自己独特的感受 B. 能意识到自己的存在 C. 能将自己作为活动的主体来认识 D. 能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人

考题 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。 (A)将自己作为活动主体来认识 (B)客体自我意识的出现 (C)能有自己独特的感受 (D)能意识到自己的存在

考题 自我意识发展的第一次飞跃表现为( )。A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.将自己作为活动的主体来认识 D.能用语当人称代词如我,你称呼自己和他人

考题 自我意识发展的第一次飞跃表现为(  ) A.能将自己作为活动的主体来认识 B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人 C.能有自己独特的感受 D.能意识到自己的存在

考题 自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己

考题 自我意识是作为主体的()关于自己以及自己与他人关系的认识。A、人B、婴幼儿C、自我D、我

考题 肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

考题 个体自我意识的第一个飞跃的标志是()。A、开始要求独立自主B、对周围的事情都想“我自己做”C、能用适当的人称代词(如我,你)称呼自己和他人D、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

考题 自我意识开始发展的标志是()A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别

考题 单选题自我意识是作为主体的()关于自己以及自己与他人关系的认识。A 人B 婴幼儿C 自我D 我

考题 单选题( )是婴儿自我意识发展过程。A 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 单选题自我意识就是人对()和自己心理的认识。A 自己的思维B 他人C 他人思维D 自己

考题 多选题成熟的自我意识的特征包括(  )。(2004年12月三级真题)A能正确接纳自己和自己的变化B能意识并体验到自己的内在心理活动C能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D能感受到自己的身体特征和生理发展状况

考题 单选题个体自我意识的第一个飞跃的标志是()。A 开始要求独立自主B 对周围的事情都想“我自己做”C 能用适当的人称代词(如我,你)称呼自己和他人D 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

考题 单选题自我意识发展的第一个飞跃表现为()。A 将自己作为活动主体来认识B 客体自我意识的出现C 能有自己独特的感受D 能意识到自己的存在

考题 单选题婴儿自我意识发展的四阶段()。A 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C 认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 单选题自我意识开始发展的标志是()A 区分主体与动作B 知道自己的名字C 掌握代词“我”D 知道自己的性别