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在班级中形成的各种小组团体属于班级中()
A.正式群体 B.非正式群体
C.松散群体 D.联合群体


参考答案

参考解析
解析:班级、小组、少先队等属于正式群体。
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考题 班级、小组、少先队属于正式群体。( )

考题 班级、小组、少先队、团支部等都属于___________。

考题 以下属于正式团体的是( )。A.班级B.小组C.少先队D.小集团

考题 班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

考题 班级管理的本质在于( )A.使教师能够顺利地完成教学任务B.维持班级秩序,形成良好班风C.对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制D.让学生的潜能得到尽可能的开发

考题 下列属于班级中的正式组织机构的是()。 A、班委会制度B、实行值日班长制C、建立各种类型的小组D、班级学生会议制度

考题 学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。 A.年级. B.少先队 C.小组 D.班级

考题 在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于(  )A.群体内竞争 B.群体间竞争 C.个体竞争 D.团体竞争

考题 班主任李老师在班级管理过程中,与学生共同确定班级总体目标.然后转化为各个小组目标,并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于( )。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

考题 诺思认为,组织和制度不同,它是人们为一些共同的目标而结合到一起形成的()A、班级B、团体或实体C、球队D、小组或团体

考题 教师如何对待班级中的小团体,建立融洽的师生关系?

考题 在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于()A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争

考题 简述班级活动管理在班级管理中的地位。

考题 在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。

考题 班级团体中形形色色的沟通有哪些?

考题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。A、学生小团体B、班级C、课外兴趣小组D、合作式学习小组

考题 班级组织的正式结构是()力量从制度上预先规定的,非正式结构是班级成员在日常过程中()形成的。

考题 班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理

考题 在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 班级,小组,少先队都属于()。

考题 班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。A、班级小组B、班级小集团C、班级合唱团D、班级田径队

考题 班主任在班级管理中的经常性工作之一是设计并开展()A、少先队活动B、小组活动C、班级教育活动D、课外活动

考题 下列选项中,不属于正式群体的是( )。A、班级学生群体B、班级共青团C、学科小组D、老同学

考题 单选题下列选项中,不属于正式群体的是( )。A 班级学生群体B 班级共青团C 学科小组D 老同学

考题 单选题班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。A 班级小组B 班级小集团C 班级合唱团D 班级田径队

考题 单选题诺思认为,组织和制度不同,它是人们为一些共同的目标而结合到一起形成的( )A 班级B 团体或实体C 球队D 小组或团体

考题 问答题班级团体中形形色色的沟通有哪些?