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下列属于班级中的正式组织机构的是()。

A、班委会制度

B、实行值日班长制

C、建立各种类型的小组

D、班级学生会议制度

参考答案

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考题 ()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。 A、班委会B、班集体C、班级形象D、班级
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考题 班级自我管理的要求()。 A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。D、利用非正式群体的力量。E、充分发挥班干部的火车头作用。
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考题 设有关系:班级(班号,专业,班长);学生(学号,姓名,性别,班级)。学生关系中每个元组的“班级”属性值只能取空值(表示该学生没有分配班级)或者是班级关系中的某一个班号。这个要求属于关系的() A、实体完整性B、参照完整性C、用户定义的完整性D、以上都不是
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考题 从正式组织的制度体系上来说,制约班级组织的最基本的规范是()。 A、班级学生的自律B、国家法律制度C、社会风俗习惯D、小学生守则及各个班级具体制定的班规班约
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考题 魏书生主体性班级管理的经验有( )。 A.设立常务班长 B.设立值日班长 C.设立值周班长 D.实行承包制 E.实行班级顾问制
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考题 下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。 A.学生守则 B.中小学生体育锻炼标准 C.班级值日生制度 D.班级公约
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考题 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。A.平行 B.民主 C.目标 D.常规
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考题 （）是班级组织机构中最基本、最活跃的组织形式，也是学生个性获得发展的摇篮。A班委会B班内小组C共青团D少先队组织
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考题 各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于（）这种组织机构形式。A班委会B班内小组C值日班长制D少先队组织
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考题 在班级建设管理中，以下说法不符合要求的是（）A、全体同学必须参加早锻炼、晨读和晚自习B、班级定期（一般为四周）召开班务会，由班长主持，全体同学参加C、班委会一般由以下人员：班长、副班长、学习委员、宣传（网络信息）委员、劳动（卫生）委员、文艺委员、生活委员、体育委员D、对上课、班级会议及其他集体活动实行点名考查制度，考勤情况不必记录入档
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考题 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。A、常规B、民主C、平行D、目标
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考题 下列属于非正式学生群体的是（）A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室D、班级中的“团伙”
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考题 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系
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考题 由班级自行制定的适用于本班的制度规范称为“班规民约”。以下选项属于此类的有（）A、班训B、班级名称C、自习制度D、值日制度
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考题 下列属于班级的非成文制度有（）。A、黑板报B、班级的传统C、班级的舆论D、班委会
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考题 下列属于班级的非成文制度的有（）。A、班级的传统B、班级的舆论C、黑板报D、班委会
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考题 魏书生主体性班级管理的经验有（）A、设立常务班长B、设立值日班长C、设立值周班长D、实行承包制E、实行班级顾问制
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考题 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）A、班规B、值日生制度C、考勤制度D、学生守则E、日常行为规范
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考题 下列选项中，不属于正式群体的是（　）。A、班级学生群体B、班级共青团C、学科小组D、老同学
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考题 多选题下列属于班级的非成文制度有（）。A黑板报B班级的传统C班级的舆论D班委会
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考题 多选题魏书生主体性班级管理的经验有（）A设立常务班长B设立值日班长C设立值周班长D实行承包制E实行班级顾问制
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考题 单选题下列选项中，不属于正式群体的是（　）。A 班级学生群体B 班级共青团C 学科小组D 老同学
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考题 单选题各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于（）这种组织机构形式。A 班委会B 班内小组C 值日班长制D 少先队组织
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考题 单选题建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。A 常规B 民主C 平行D 目标
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考题 多选题由班级自行制定的适用于本班的制度规范称为“班规民约”。以下选项属于此类的有（）A班训B班级名称C自习制度D值日制度
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考题 多选题下列属于班级的非成文制度的有（）。A班级的传统B班级的舆论C黑板报D班委会
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考题 单选题（）是班级组织机构中最基本、最活跃的组织形式，也是学生个性获得发展的摇篮。A 班委会B 班内小组C 共青团D 少先队组织
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