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知识点：糖尿病
男，50岁，肥胖，2型糖尿病5年，口服二甲双瓜250mg,Tid，5个月前因外伤发生左足溃疡至今未愈，空腹血糖7.2 mmol/L，三餐后血糖分别为9.2 mmol/L，8.7 mmol/L，8.6 mmol/L。控制糖尿病的最佳治疗方案应选择B内科学784
A.增加二甲双胍剂量
B.加用胰岛素制剂
C.加用横脉类口服降糖药
D.加用a葡糖糖苷酶抑制剂
E.加用噻查坑二酮类药
男，50岁，肥胖，2型糖尿病5年，口服二甲双瓜250mg,Tid，5个月前因外伤发生左足溃疡至今未愈，空腹血糖7.2 mmol/L，三餐后血糖分别为9.2 mmol/L，8.7 mmol/L，8.6 mmol/L。控制糖尿病的最佳治疗方案应选择B内科学784
A.增加二甲双胍剂量
B.加用胰岛素制剂
C.加用横脉类口服降糖药
D.加用a葡糖糖苷酶抑制剂
E.加用噻查坑二酮类药
参考答案
参考解析
解析：胰岛素治疗的适应症有7种，其中包括2型糖尿病患者饮食及口服降糖药物未能很好控制血糖者
更多 “知识点：糖尿病 男，50岁，肥胖，2型糖尿病5年，口服二甲双瓜250mg,Tid，5个月前因外伤发生左足溃疡至今未愈，空腹血糖7.2 mmol/L，三餐后血糖分别为9.2 mmol/L，8.7 mmol/L，8.6 mmol/L。控制糖尿病的最佳治疗方案应选择B内科学784 A.增加二甲双胍剂量 B.加用胰岛素制剂 C.加用横脉类口服降糖药 D.加用a葡糖糖苷酶抑制剂 E.加用噻查坑二酮类药” 相关考题
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四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。
A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
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知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
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请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应
6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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知识点：E多合并有髙血压，高脂血症，糖尿病
下列关于动脉粥样硬化叙述正确的是
A.主要累及小动脉
B.基本病变是动脉中膜的脂质沉积
C. HDL促进其形成
D.女性比男性多发
E.多合并有高血压，高脂血症,糖尿病
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知识点:1型糖尿病
1型糖尿病的主要特点是
A.多见于40岁以上的成年人
B.易发生糖尿病酮举酸中毒
C.与免疫介导的胰岛B细胞增生有关
D.早期常不需要胰岛素治疗
E.多数患者表现为胰岛素抵抗
考题
知识点：糖尿病
关于糖尿病的描述，正确的是
A.代谢综合征是2型糖尿病
B.糖尿病是因为饮食中含有大量糖
C. 2型糖尿病为胰岛细胞破坏。
D. 1型糖尿病者多肥胖
E.代谢综合症是1型糖尿病。
考题
知识点：糖尿病
女,20岁。1型糖尿病患者，出现恶心,厌食2天， 神志不清1小时,査体面色潮红，呼吸神快,意识 障碍。诊断方面最可能
A.糖尿病酮症酸中毒
B.糖尿病高渗性昏迷
C.乳酸性酸中毒
D.糖尿病合并尿毒症酸中毒
E.低糖性昏迷
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