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近年来 ,( )成为教育科研的新取向。
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考题
下面关于风景资源的旅游功能的叙述正确的有()A、旅游首先是一种教育功能B、旅游既可以成为科研的工具,也可成为科研的对象C、旅游的经济效应能为科研、教育生态环境的保护提供资金支持D、风景资源的旅游功能与科研、教育、生态环境功能并不矛盾,而是相互促进
考题
()指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程,而课程计划只是选择的工具而已。A.课程创生取向
B.忠实取向
C.相互适应取向
D.行为目标取向
考题
真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程,既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,这是课程实施的()A、拒绝取向B、相互适应取向C、忠实取向D、课程创生取向
考题
单选题真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程,既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,这是课程实施的()A
拒绝取向B
相互适应取向C
忠实取向D
课程创生取向
考题
填空题目前,()已成为从事教育科研的有力助手。
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