考题
持"天下有定理而无定法"观点的思想家是（）。A.魏源B.黄宗羲C.梁启超D.王夫之
考题
性恶论是（ ）的观点。A．老子B．孔予C．孟子D．荀子
考题
中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )。A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论
考题
下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（ ）A．洛克的“白板”论B．高尔顿的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．中国的性善性恶论
考题
持“性恶论”观点的中国古代思想家是（ ）（A）茍子（B）告子（C）世硕（D）荀子
考题
持游戏说这一观点，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能的思想家是( )A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.苏珊·朗格
D.斯宾塞
考题
中国古代思想家荀子、英国学者洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )。A.内发论
B.外铄论
C.动因论
D.多因素论
考题
提出“性恶论”思想主张的是思想家()A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。A、孟子和老子B、孟子和荀子C、荀子和墨子D、孔子和墨子
考题
我国较早提出性恶论观点的代表人物是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
持"天下有定理而无定法"观点的思想家是（）。A、魏源B、黄宗羲C、梁启超D、王夫之
考题
我国古代思想家孟子的人性观是（）A、性善论B、性恶论C、自纸论D、复杂论
考题
我国古代思想家苟子的人性观是（）A、性善论B、性恶论C、有善有恶D、无所谓善恶
考题
中国古代的“性恶论”是（）提出来的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
中国古代思想家庄子曰：方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。这种观点是（）。A、辩证法的观点B、诡辩论的观点C、相对主义观点D、形而上学观点
考题
自由状态不是与生俱来的，宪法是社会权利的来源，社会从国家那里获得规定性。持这一观点的思想家是（）A、黑格尔B、孟德斯鸠C、马克思D、洛克
考题
下列哪些观点是持遗传决定论认识的？（）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论
考题
单选题中国古代的“性恶论”是（）提出来的。A
孔子B
孟子C
荀子D
墨子
考题
单选题我国古代思想家孟子的人性观是（）A
性善论B
性恶论C
自纸论D
复杂论
考题
多选题中国古代思想家庄子曰：方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。这种观点是（）。A辩证法的观点B诡辩论的观点C相对主义观点D形而上学观点
考题
单选题持"天下有定理而无定法"观点的思想家是（）。A
魏源B
黄宗羲C
梁启超D
王夫之
考题
单选题春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是（）。A
孟子和老子B
孟子和荀子C
荀子和墨子D
孔子和墨子
考题
单选题我国古代思想家苟子的人性观是（）A
性善论B
性恶论C
有善有恶D
无所谓善恶
考题
多选题下列哪些观点是持遗传决定论认识的？（）A洛克的“白板”论B高尔顿的血统论C柏拉图的三等论D基督教的“原罪说”E中国的性善性恶论
考题
单选题中国古代的思想家董仲舒说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是()。A
形而上学观点B
唯心论观点C
辩证法观点D
唯物论观点
考题
单选题持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）A
苟子B
告子C
世硕D
荀子
考题
单选题中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )A
内发论B
外铄论C
动因论D
多因素相互作用论