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主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。

A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义

参考答案

参考解析
解析：以罗杰斯为代表的人本主义学习理论主张心理学应探讨完整的人，而不是把人分割成行为、认知等从属方面。罗杰斯认为真正的学习涉及整个人，教学促进学生成为一个完善的人。
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考题 学习是个人潜能的充分发展,是人格和自我的发展这一观点属于()。 A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论
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考题 ()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。 A.认知学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
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考题 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 建构主义学习理论
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考题 学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
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考题 顿悟是()的观点。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
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考题 在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
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考题 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（　）。A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义
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考题 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论 B. 建构主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论
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考题 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ）。A. 认知信息加工学习理论 B. 行为主义学习论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论
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考题 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论 B. 建构主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论
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考题 建构主义是学习理论中（　　）的进一步发展 A.行为主义 B.人本主义 C.认知主义 D.信息加工理论
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考题 在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的学习理论流派是（　　）。 A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
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考题 认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是()学习理论的观点。A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
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考题 主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义
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考题 “以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知发展理论
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考题 计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是（）学习理论。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
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考题 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
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考题 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
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考题 当代学习理论最重要的发展是（）A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
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考题 单选题当代学习理论最重要的发展是（）A 行为主义B 认知主义C 建构主义D 人本主义
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