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科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。

A.五 B.三 C.六 D.八

参考答案

参考解析
解析：科尔伯格对道德判断发展界定了六个阶段。
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考题 试述科尔伯格的道德发展阶段论。
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考题 科尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示？
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考题 按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。此题为判断题(对，错)。
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考题 科尔伯格认为大部分的成年人都处于___________道德发展阶段。
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考题 科尔伯格提出了“道德发展阶段论”，认为道德判断的发展分为()三个水平。A.无条件接受水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平
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考题 简述科尔伯格的道德发展理论。
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考题 科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
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考题 简要回答科尔伯格的道德认知发展理论的“三种水平六个阶段”。
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考题 科尔伯格运用道德两难故事法研究儿童在道德观念(纬度)上的发展,把个体道德发展分为三种水平6个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（　　） A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分 B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性 C.科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致 D.科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程
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考题 学者（）的（）理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。 A.皮亚杰道德发展 B.皮亚杰道德教育 C.科尔伯格道德发展 D.科尔伯格道德教育
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考题 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
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考题 论述科尔伯格的道德发展三个阶段六个水平，并用基本理论分析如下事例（海因茨偷药事件）。
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考题 简述科尔伯格关于道德发展阶段的论述。
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考题 根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。A.二 B.四 C.三 D.六
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考题 科尔伯格的道德发展阶段理论
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考题 简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
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考题 试述科尔伯格的道德阶段理论。
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考题 科尔伯格采用（）研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。
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考题 试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。
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考题 简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。
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考题 科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（）
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考题 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
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考题 判断题科尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。A 对B 错
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考题 判断题科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。A 对B 错
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考题 问答题简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 问答题试分析评价科尔伯格的道德发展阶段理论及其对教育的启示。
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