考题
()认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始。A、达尔克洛兹B、柯达依C、奥尔夫D、铃木
考题
奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是旋律而不是节奏。（ ）
考题
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（ ）
考题
在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的( )A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法
考题
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
考题
认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
考题
奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动
考题
尼采认为希腊悲剧有三个构成要素，分别是（）。A、歌队及其合唱B、音乐C、希腊神话D、主题思想
考题
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A、声势活动B、开放性C、元素性音乐D、创造性
考题
奥尔夫的音乐教育认为（）。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然
考题
奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是（）。A、节奏B、旋律C、歌词D、曲调
考题
节奏是音乐的“骨骼”，是构成乐曲的基本要素之一。
考题
提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是（）国人。
考题
奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A、培养和造就B、发展和培养C、发掘和塑造D、造就和提升
考题
我国著名舞蹈理论家吴晓邦认为，构成舞蹈的要素是（）A、身段B、构图C、表情D、音乐E、节奏
考题
多选题我国著名舞蹈理论家吴晓邦认为，构成舞蹈的要素是（）A身段B构图C表情D音乐E节奏
考题
单选题奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是（）。A
节奏B
旋律C
歌词D
曲调
考题
单选题认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）A
达尔克罗兹B
柯达依C
铃木D
奥尔夫
考题
多选题奥尔夫的音乐教育认为（）。A音乐教育应始于动作B节奏是儿童游戏的本能C音乐教育应从幼儿园开始D儿童唱歌与说话一样自然
考题
单选题奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A
声势活动B
开放性C
元素性音乐D
创造性
考题
填空题提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是（）国人。
考题
填空题音乐构成的三个要素是（）、（）、（）。