网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

经过标化以后的率( )。

A.可直接比较得出结论

B.还需作假设检验后才能作结论

C.可作t检验后下结论

D.可作u检验后作结论

E.以上都不是


参考答案

更多 “ 经过标化以后的率( )。A.可直接比较得出结论B.还需作假设检验后才能作结论C.可作t检验后下结论D.可作u检验后作结论E.以上都不是 ” 相关考题
考题 计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性,不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对

考题 教科研活动的一般过程是() A.发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论B.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论C.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论D.发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论

考题 标准化后的率A.反映了实际水平B.不会随标准的选择变化而变化C.不能用于比较D.两样本标化率比较不要作假设检验E.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平

考题 对两组数据作两个样本均数比较的假设检验。然后每一个数据减去同一常数后再作两个样本均数比较的假设检验,则()。 A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大

考题 作两样本均数的比较,当方差不齐时,下述哪一个是错误的?() A.作变量变换B.作t'检验C.作秩和检验D.仍作t检验E.不能作t检验

考题 抽样调查某地5~15岁儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为 21.2%和19.1%,可认为()。 A.男童的肺炎发病率高于女童B.调查有误C.资料不具可比性,不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对

考题 四格表Y2检验,可用于A.两均数差别的假设检验B.两中位数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.样本率与总体率比较的假设检验E.样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 对某病的发病情况进行抽样研究,以比较两地的发病率,可用以下指标得出结论A.两地某病的各自总发病率直接比较B.两地某病的各年龄段发病率直接比较C.两地某病的标化率直接比较D.两地某病的标化率的假设检验E.以上都不行

考题 四格表χ2检验,可用于A.两样本均数比较的假设检验B.多个样本均数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.多个样本率比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 某医生观察某新药对预防流感的效果如下下列说法最合适的是A.服药组的发病率低于未服药组发病率,可以认为该药有效B.由于两组发病率相差不大,不能认为该药预防流感有效C.由于未设对照组,不能认为该药预防流感有效D.本资料应作假设检验后再作结论E.因为有抽样误差存在,不能作出结论

考题 计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为A.男童的肺炎发病率高于女童 B.应进行标准化后再做比较 C.资料不具可比性,不能直接作比 D.应进行假设检验后再下结论 E.应增加气温数据才能比较

考题 对于经过标准化后的两组样本率A.可做f检验得出结论 B.还需作假设检验才可得出结论 C.可直接比较,得出结论 D.经方差分析得出结论 E.以上都不是

考题 两个样本的构成比(实际频数分别为25/80和60/75)作差别的假设检验有可比性时A.可作X检验 B.看不出能否作X检验 C.不可作X检验 D.只能作X检验 E.可作X检验,但需校正

考题 当待比较两组数据的内部构成不同时A.应用标准化法标化后再比较 B.需要进行假设检验后才能比较 C.可直接比较 D.两组不可比较 E.以上都不对

考题 四格表χ检验,可用于A.两样本率比较的假设检验 B.两均数差别的假设检验 C.样本均数与总体均数比较的假设检验 D.两中位数比较的假设检验 E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 经过标化以后的率()A、可直接比较得出结论B、还需作假设检验后才能作结论C、可作t检验后下结论D、可作u检验后作结论E、以上都不是

考题 计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为().A、男童的肺炎发病率高于女童B、应进行标准化后再做比较C、资料不具可比性,不能直接作比D、应进行假设检验后再下结论E、以上都不对

考题 当待比较两组数据的内部构成不同时()A、应用标准化法标化后再比较B、可直接比较C、需要进行假设检验后才能比较D、两组不可比较E、以上都不对

考题 对于标准化后的两个样本率()。A、可以直接比较,得出结论B、还需做假设检验才可得出结论C、可以做t检验得出结论D、经方差分析得出结论E、和标准化前率的比较情况一样

考题 假设检验的一般步骤包括()。A、设计B、建立假设C、选择检验方法D、确定P值E、得出结论

考题 对于经过标准化后的两组样本率()。A、可直接比较,得出结论B、还需作假设检验才可得出结论C、可做t检验得出结论D、经方差分析得出结论E、以上都不是

考题 单选题经过标化以后的率()A 可直接比较得出结论B 还需作假设检验后才能作结论C 可作t检验后下结论D 可作u检验后作结论E 以上都不是

考题 单选题对于标准化后的两个样本率()A 可以直接比较,得出结论B 还需做假设检验才可得出结论C 可以做t检验得出结论D 经方差分析得出结论E 和标准化前率的比较情况一样

考题 单选题计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为()A 男童的肺炎发病率高于女童B 应进行标准化后再做比较C 资料不具可比性,不能直接作比D 应进行假设检验后再下结论E 以上都不对

考题 单选题当待比较两组数据的内部构成不同时()A 应用标准化法标化后再比较B 可直接比较C 需要进行假设检验后才能比较D 两组不可比较E 以上都不对

考题 单选题对于经过标准化后的两组样本率()A 可直接比较,得出结论B 还需作假设检验才可得出结论C 可做t检验得出结论D 经方差分析得出结论E 以上都不是