考题
老年期的心理特征是A.感知觉功能下降B.记忆力减退C.情绪趋于不稳定D.以上都是
考题
阿尔茨海默病早期记忆损害的特点是()
A.近记忆力下降B.远记忆力下降C.同时有近、远记忆力下降D.顺行性记忆
考题
具有加工信息和存储信息双重功能的记忆是()。
A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆
考题
老年期记忆力下降是因为（ ）A．记忆加工过程的速度变慢B．记忆加工过程的速度变快C．工作记忆容量变小D．工作记忆容量变大
考题
老年期记忆力下降表现在（ ）方面减退或下降。A．记忆广度B．机械识记C．再认D．回忆
考题
对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降，这是（ ）期的记忆特点。A．幼儿B．童年C．青春D．中年
考题
中年期记忆的变化表现为( )。A．对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降B．对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降C．大幅度下降D．关注具体细节和动作
考题
有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。A．记忆加工过程的速度变慢B．记忆加工过程的速度变快C．工作记忆容量变小D．工作记忆容量变大
考题
老年期记忆力下降的原因包括（）。
A记忆加工过程的速度变慢 B工作记忆容量变小
C记忆加工过程的速度变快 D工作记忆容量变大
考题
老年期记忆力下降的原因包括( )。A.记忆加工过程的速度变慢
B.识记和回忆能力减退
C.工作记忆容量变小
D.机械记忆和再认老化
考题
老年期记忆力下降的原因包括( )。多选(A)记忆加工过程的速度变慢
(B)工作记忆容量变小
(C)记忆加工过程的速度变快
(D)工作记忆容量变大
考题
老年期记忆力下降的原因包括( )。多选A. 记忆加工过程的速度变慢
B. 工作记忆容量变小
C. 记忆加工过程的速度变快
D. 工作记忆容量变大
考题
根据信息发展的加工理论，认知能力的提高主要是由于（ ）
A.工作记忆容量增大
B.操作空间效率提高
C.短时储存空间增大
D.工作记忆能力整体提高
考题
( )是信息加工系统的核心。
A.感觉记忆 B.工作记忆
C.长时记忆 D.语义记忆
考题
对输入的信息进行暂时的储存和加工，并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( )
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.内隐记忆
D.工作记忆
考题
关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是()。A.工作记忆的容量为7±2个组块
B.工作记忆所涉及的认知过程是组块和编码
C.个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退
D.工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
考题
目前解释认知老化的理论主要有（ ）
A.工作记忆理论
B.加工速度理论
C.抑制理论
D.感觉功能理论
考题
自我参照效应的研究可证实A.两种记忆说
B.加工水平说
C.多贮存模型
D.工作记忆理论
考题
储存容量大，但是时间较短的记忆属于（ ）。A.短时记忆
B.工作记忆
C.瞬时记忆
D.长时记忆
考题
老年人采用一些助记方法，其记忆力可能表现并不差，这说明老年人（）。A、再认能力下降B、不善于运用记忆策略C、记忆力没有减退D、信息加工速度慢
考题
老年期记忆力下降是因为（）。A、记忆加工过程的速度变慢B、工作记忆容量变大C、工作记忆容量变小D、记忆加工过程的速度变快
考题
容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的状态，这种记忆是（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
考题
老年期记忆力下降的原因包括（）。A、记忆加工过程的速度变慢B、识记和回忆能力减退C、工作记忆容量变小D、机械记忆和再认老化
考题
单选题老年人采用一些助记方法，其记忆力可能表现并不差，这说明老年人（）。A
再认能力下降B
不善于运用记忆策略C
记忆力没有减退D
信息加工速度慢
考题
多选题有关老年期记忆力下降的机制的解释包括（ ）。A记忆加工过程的速度变慢B记忆加工过程的速度变快C工作记忆容量变小D工作记忆容量变大
考题
多选题老年期记忆力下降的原因包括（）。A记忆加工过程的速度变慢B识记和回忆能力减退C工作记忆容量变小D机械记忆和再认老化
考题
多选题老年期记忆力下降是因为（）。A记忆加工过程的速度变慢B工作记忆容量变大C工作记忆容量变小D记忆加工过程的速度变快