网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一。( )

A.对

B.错


参考答案

更多 “ 我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一。( )A.对B.错 ” 相关考题
考题 构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想,主要包括( ):①在人与自然关系上主张天人合一,寻求人与自然和谐相处;②在人与人关系上主张和而不同、求同存异;③在人与社会的关系上主张公平平等,寻求建立人人各得其所的大同社会;④在人的身心关系上主张加强修养,实现自我身心和谐。A.①②③B.①③④C.①②③④D.②④

考题 “君子和而不同”、“和为贵”、“家和万事兴”……千百年来,“和”文化深深地影响着中华民族。而今,中国新一届领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略,既扎根于源远流长的传统文化,又赋予了其崭新的时代内涵。和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同,而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系?

考题 各种对立因素之间的(),相辅相成,造成和谐,谓之对比。 A.区别B.统一C.不同D.调和

考题 韵律可以按按结构和()来分。 A.同一法则B.和谐法则C.共同法则D.形态风格

考题 在全面建设小康社会的实践中,我们主张“和谐发展”、“和谐社会”、“和谐世界”中的“和谐”所包含的哲理是_______A.承认事物的相同性B.承认事物的多样性C.承认事物的多样性同一D.承认矛盾同一性的作用 E.承认不同事物差别的同一

考题 犯罪动机、目的与行为三者之间,有其一致性,但并非一一对应的关系,而是存在着同一犯罪动机对不同犯罪目的选择的多样性,和同一犯罪目的来自于不同犯罪动机的复杂性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “和而不同”这一名言中的“和”所含哲理及其意义是A.不同事物矛盾的同一性(统一性)B.通过各种方法手段使事物达到协调和谐C.不同事物矛盾的斗争D.不同事物的直接同一性

考题 判断:我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不 我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一。( )A.对B.错

考题 天然花岗石的检查评价中,同一批板材的色调应基本( ),花纹应基本( )。A.调和,一致 B.一致,调和 C.调和,不同 D.不同,不同

考题 调和是改善对比关系,得到服装色彩统一和谐美的手段,以下哪一项不属于明度调和的范围?()A、对比明度调和B、同一明度调和C、类似明度调和D、无彩色系的调和

考题 ()是指两个或两个以上的色彩,有秩序、协调和谐地组织在一起。A、色彩对比B、色彩调和C、同一调和D、和谐构成

考题 并置调和是借助色彩并置的搭配形式收到色彩和谐效果的表达方式,下列调和方式属于并置调和的包括。().A、同一式调和B、序列式调和C、单调式调和D、点缀式调和E、并列式调和

考题 ()以强调变化而组合的和谐的色彩搭配。A、类似调和B、对比调和C、同一调和D、近似调和

考题 对“夫和实生物,同则不继”理解不正确的是()。A、强调了同一的重要性B、强调和而不同C、追求多样性的有序并存D、反对无差别的齐一化

考题 在尖锐对比的两色或多色之间增加过渡色阶层次,从而取得画面和谐的一种色彩调和方法,称为()。A、单性试调和B、序列式调和C、补色式调和D、同一式调和

考题 和谐就是协调,是矛盾双方的绝对同一。

考题 崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为,“阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。”这种朴素的阴阳和谐观符合()A、要从整体上把握事物的联系,树立全局观念B、矛盾同一性和斗争性是不可分割的C、矛盾双方既对立又统一推动了事物的变化发展D、事物之间的联系具有客观性

考题 崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。这体现了()A、事物矛盾双方的转化是无条件的B、矛盾同一性和斗争性是不可分割的C、事物的变化发展是量变与质变的统一D、矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展

考题 我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一。

考题 我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一,是“和而不同”。

考题 胡锦涛同志指出,繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题。和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,反映了人们对和谐社会的总体认识,是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处,还是人与人的团结和睦,乃至人的心理和谐,都离不开和谐文化的支撑。 人们对和谐文化的上述认识是如何体现意识的能动作用的?

考题 中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。 结合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:“在多样中求同一,在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。

考题 判断题我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一,是“和而不同”。A 对B 错

考题 判断题我国传统文化崇尚和谐,但这种和谐并不等于无原则的调和,更不等于无差别的同一,而是“和”与“不同”的同一。A 对B 错

考题 单选题()以强调变化而组合的和谐的色彩搭配。A 类似调和B 对比调和C 同一调和D 近似调和

考题 判断题和谐就是协调,是矛盾双方的绝对同一。A 对B 错

考题 单选题对“夫和实生物,同则不继”理解不正确的是()。A 强调了同一的重要性B 强调和而不同C 追求多样性的有序并存D 反对无差别的齐一化