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下面四个选项中能体现垂直迁移的具体事例是

A.汉语拼音的学习影响法语字母的发音

B.“角”的概念的掌握影响“钝角”、“平角”等概念的学习

C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现


参考答案

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考题 “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 ( )A、 逆向迁移B、 负迁移C、 垂直迁移D、 一般迁移

考题 学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是( )。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.横向迁移

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.逆向迁移

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。A.正迁移B.负迁移 C.顺向迁移D.逆向迁移

考题 下面体现垂直迁移的具体事例是( ) A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C.“石”字的学习影响“磊”字的学习 D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中,体现了垂直迁移的是( )。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是( )。A.一般迁移B.特殊迁移C.负迁移D.垂直迁移

考题 体现了垂直迁移的具体事例是().A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制

考题 后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响,这种现象属于()。A.逆向迁移 B.顺向迁移 C.横向迁移 D.普通迁移

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”时,将出现()。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

考题 下面体现垂直迁移的具体事例是( )。 A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.“角”概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习 C. “石”字的学习影响“磊”字的学习 D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 下列属于正迁移的是( )。 A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响 D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

考题 (2008年4月)“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。 A.逆向迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

考题 “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。(2010年,山东) A.逆向迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

考题 掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现()。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

考题 学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,发生的学习迁移的类型是 A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

考题 小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音,晚上学习英文字母,结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于 A.正迁移 B.负迁移 C.高路迁移 D.一般迁移

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。

考题 汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是()。A、一般迁移B、特殊迁移C、负迁移D、垂直迁移

考题 下面体现垂直迁移的具体事例是()。A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 体现了垂直迁移的具体事例是()A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、"角"的概念的掌握影响"直角"、"平角"等概念的学习C、"石"字的学习影响"磊"字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移

考题 单选题体现了垂直迁移的具体事例是()A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B “角”的掌握影响“直角”,“平角”等概念的学习C “石”字的学习影响“磊”字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 单选题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是(  )。A 逆向迁移B 负迁移C 垂直迁移D 一般迁移

考题 单选题下面体现垂直迁移的具体事例是()。A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B “角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C “石”字的学习影响“磊”字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

考题 单选题体现了垂直迁移的具体事例是()A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B 角的概念的掌握影响直角、平角等概念的学习C 石字的学习影响磊字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现