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( )对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

A.心理社会发展论

B.多元智能理论

C.建构主义理论

D.心理分析理论


参考答案

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考题 社会工作者对农村留守儿童开展了人际交往技巧的培训、自我兴趣的发掘、日常卫生健康常识的普及和日常学习效率方法的提高等小组活动,根据以上内容可知,社会工作者对留守儿童开展了()。 A、成长服务B、家庭服务C、社区托管服务D、行为偏差矫治服务

考题 “儿童之家”一直致力于儿童社会工作,定期开展野外夏令营和冬令营,为儿童提供学习生存的环境,教会他们面对生活中的各种问题,该机构开展的这项工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。A.开展儿童家庭服务B.创造儿童快乐成长的环境C.推动儿童教育事业D.增强儿童权益保护E.提供有关儿童的信息与资讯

考题 儿童社会工作的对象是所有儿童,这意味着( )。A.以处于各种不同境遇的儿童为对象B.针对儿童的所有成长阶段C.面对儿童成长发展中的所有问题D.由与儿童成长有关的所有人员来开展工作E.要考虑影响儿童发展的儿童自我的及社会的所有因素

考题 以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是( )。A.女性社会工作 B.妇女社会工作 C.儿童社会工作 D.家庭社会工作

考题 儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分;儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下,以( )为服务对象,聚焦困境儿童,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。A.全体儿童 B.新生儿 C.失依儿童 D.农村儿童

考题 对残疾儿童应如何开展微观儿童社会工作?

考题 儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有()。A、儿童具有他们特定的思考方式,在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异B、儿童在某一年龄范围具有各自的偏好,在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法C、儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力D、以儿童为中心,强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构E、在帮助儿童,尤其是学龄期的儿童时,要重视培养和促进服务对象的自主

考题 儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。A、社会B、社区C、学校D、家庭E、家长

考题 下面对儿童社会工作的定义理解正确的是()。A、儿童社会工作的开展,立足于社会的经济、文化、法律等客观背景B、儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上C、儿童社会工作的实施过程中需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧D、基于儿童的特性,儿童社会工作主要是一种助人而不需要自助的服务活动E、儿童社会工作需要社会工作者投入更多的耐心和爱心

考题 促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括()内容呢。A、传播儿童健康成长知识和理念B、提供家庭支持服务C、开展儿童支持服务D、链接现有政策资源E、困境儿童父母就业援助

考题 儿童社会工作概念的内涵,主要包含的基本要素有()。A、儿童社会工作是面向未成年人的工作B、儿童社会工作是要参与制定和实施法律、政策C、儿童社会工作是充分运用社会工作专业方法和技巧针对儿童开展的服务活动D、儿童社会工作的目的是促进儿童身心健全发展E、儿童社会工作需要社会工作价值观的指导

考题 个人经历对个体的心理健康有着重要影响,尤其是()的个人经历对今后的心理成长有着决定性的作用。A、早期B、中期C、晚期

考题 对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复,以及保护他们的健康成长等,这是宏观儿童社会工作中的()内容。A、增强儿童权益保护B、开展儿童家庭服务C、创造儿童快乐成长环境D、推动有关儿童的立法

考题 ()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A、心理社会发展论B、多元智能理论C、建构主义理论D、心理分析理论

考题 儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A、个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B、儿童早期是独特的发展时期C、儿童早期的发展变化既迅速,又显著D、个体发展的早期对负面影响最为敏感

考题 多选题儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有()。A儿童具有他们特定的思考方式,在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异B儿童在某一年龄范围具有各自的偏好,在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法C儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力D以儿童为中心,强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构E在帮助儿童,尤其是学龄期的儿童时,要重视培养和促进服务对象的自主

考题 多选题儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B儿童早期是独特的发展时期C儿童早期的发展变化既迅速,又显著D个体发展的早期对负面影响最为敏感

考题 单选题()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A 心理社会发展论B 多元智能理论C 建构主义理论D 心理分析理论

考题 多选题下列关于儿童社会工作的发展历史说法正确的是()。A真正意义上的儿童社会工作源于17世纪社会救助制度的建立B英国《伊丽莎白济贫法》标志着现代儿童救助体系的确立C第一个专业的儿童社会工作机构是在英国设立的D联合国于1923年颁布的《儿童权利宣言》是现代儿童社会工作的重要思想基础E儿童社会工作的对象是对不幸儿童的救助

考题 问答题对残疾儿童应如何开展微观儿童社会工作?

考题 单选题儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。A 社会B 社区C 学校D 家庭E 家长

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考题 单选题以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的社会工作是(  )。A 女性社会工作B 妇女社会工作C 儿童社会工作D 家庭社会工作

考题 多选题儿童社会工作与其他社会工作相比,特殊性在于()。A对服务对象自决要有差别化理解B重视服务对象的成长经历C重视环境的影响作用D社会工作者扮演着特殊的角色--保护者E儿童的弱小需要社会工作者更多的关心和耐心

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