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群体凝聚力的正性力量包括以下含义（ ）。

A．成员间较多的情感联系

B．制约成员的思想和行为

C．成员间彼此喜欢

D．使成员留在群体中的动机

E．调节成员的思想和行为

参考答案

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考题 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ）。A．群体压力B．群体动力C．群体凝聚力D．群体规范
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考题 教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。A．了解群体的凝聚力情况B．培养群体认同感C．规定群体单一思想D．形成群体成员归属感E．给予学生赞许与鼓励，形成力量感
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考题 能够使成员继续留在群体中的力量称之为【 】A．群体凝聚力B．群体规范C．群体的领导D．群体中的角色
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考题 为了保证目标的实现．每个群体成员都必须严格遵守的思想、信念和行为的准则称之为【 】A．群体规范B．群体凝聚力C．群体中的角色D．群体的领导
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考题 成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素,其中的()是最关键的因素。 A.群体的规模B.群体的领导者C.群体的地位D.共同利益与目标
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考题 __________是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。
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考题 约束群体内成员的行为准则称之为（ ）。A．群体气氛B．群体压力C．群体凝聚力D．群体规范
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考题 约束群体内成员的行为准则称为（ ）。A．群体气氛B．群体压力C．群体凝聚力D．群体规范
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考题 群体凝聚力也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。A、个人与群体间遵循互惠原则B、成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则C、具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件D、一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱
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考题 ()是指群体成员的行为在群体规范的影响和制约下,差异缩小,而趋向于相同的倾向。 A.员工群体内行为B.员工群体间行为C.员工群体外行为D.群体压力E.社会标准化倾向
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考题 群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量总和统称为群体__________。
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考题 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是____A. 群体规范B. 群体凝聚力C. 群体压力D. 从众行为
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考题 群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为()。A.社会团结B.人际吸引C.群体同质性D.群体的凝聚力
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考题 在福莱特看来，群体( )A．是单纯的一群人或者一个组织成员的简单组合B．是一个缺乏凝聚力的整体C．不能改变个人的思想和行为D．促成群体的成员问的互相配合、和睦共处
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考题 群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。
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考题 影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和（）A、成员在群体中的地位B、成员年龄C、群体性质D、个人意愿
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考题 初级群体成员间的交往具有情感性，次级群体成员间的关系多数是工具性的。
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考题 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范
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考题 群体凝聚力的正性力量包括以下含义（）。A、成员间较多的情感联系B、制约成员的思想和行为C、成员间彼此喜欢D、使成员留在群体中的动机E、调节成员间的思想和行为
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考题 选项中哪个要素可以统一群体成员的思想、意见和看法，调节他们的行为（）A、群体凝聚力B、群体规范C、群体压力
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考题 群体行为的特征包括（）。A、群体成员具有共同的目的、相互影响B、群体使其成员获得认可C、可能产生群体思想D、群体形成一个具有稳定关系的结构E、群体具有凝聚力
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考题 多选题群体凝聚力的正性力量包括以下含义（）。A成员间较多的情感联系B制约成员的思想和行为C成员间彼此喜欢D使成员留在群体中的动机E调节成员间的思想和行为
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考题 判断题群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。A 对B 错
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考题 单选题影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和（）A 成员在群体中的地位B 成员年龄C 群体性质D 个人意愿
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考题 多选题群体凝聚力的正向力量包括以下（）含义。A成员间较多的感情联系B制约成员的思想和行为C成员间彼此喜欢D使成员留在群体中的动机
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考题 单选题影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（　　）。A 群体压力B 群体动力C 群体凝聚力D 群体规范
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考题 多选题群体行为的特征包括（）。A群体成员具有共同的目的、相互影响B群体使其成员获得认可C可能产生群体思想D群体形成一个具有稳定关系的结构E群体具有凝聚力
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