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抗战期间，国民政府实施以“（）”为核心的抗战教育政策，客观上维持了教育的连续性

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考题 “一·二八”上海抗战与“八·一三”上海抗战（）A.都是国民政府组织的抗战B.都使日军遭到重大伤亡C.都因战败与日本签订屈辱协定D.都打乱了日军全面侵华的部署
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考题 根据教育部要求，我国教材全面落实了“十四年抗战”的概念。“十四年抗战”是指从“九?一八事变”爆发后开始的抗战，包含局部抗战和全面抗战两个阶段。“九?一八事变”发生于（ ）年。A. 1928 B. 1931 C. 1935 D. 1937
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考题 抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施 A.设立国立中学 B.实施毕业会考 C.中学西迁 D.实行军训制度
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考题 国民政府时期——抗战时期——抗战胜利，中等教育的发展状况是（　　） A.稳定发展——维持——衰败 B.起步——发展——顶点 C.稳步发展——挫败——顶点 D.起步——受挫——停滞
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考题 抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨 是历史的进步。
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考题 抗战时期中国共产党的教育政策是:国民教育第 一，干部教育第二。
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考题 下列有关国民政府对各级教育的措施描述错误的是（　　） A.初等教育实行普及国民教育 B.抗战时期，中等教育增长最快 C.高等教育抗战胜利后学校和学生数量达到最高 D.抗战时对教育缺乏控制
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考题 试述抗战期间国民政府的行政决策体系？
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考题 抗日战争爆发后国民政府提出了的教育方针是（）A、抗战建国B、教育服务抗战C、教育第一D、“战时须作平时看”
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考题 1937年8月14日《国民政府自卫抗战声明书》发表，声明“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫，抵抗暴力。”它的发表，标志（）A、全国抗战终于实现B、中国开始进行抗战C、国民政府放弃战略进攻D、正面战场正式开辟
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考题 抗战爆发后，中共提出的教育政策突出强调改革旧教育，以适应抗战需要。
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考题 抗战时期中国共产党的教育政策优先考虑的是（）。A、干部教育B、成人教育C、军事教育D、普通教育
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考题 抗战期间，国民政府实施以“（）”为核心的抗战教育政策，客观上维持了教育的连续性
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考题 对抗战初期国民政府的评价是（）A、消极抗日B、积极反共C、积极抗战D、取得重大胜利
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考题 简述抗战相持阶段，国民政府的政策变化及其原因，由此对中国抗战带来哪些不利影响政策？
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考题 抗战初期，国民政府积极抗战，决定国民政府这一态度的主要因素是（）A、抗日民族统一战线建立B、日本侵略危及其根本利益C、国民政府放弃反共政策D、英美积极支持中国
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考题 抗日战争期间，中共推行全面抗战路线，而国民政府却推行片面抗战路线，这两条抗战路线的本质区别是（）A、阶级本质的不同B、战略战术的不同C、作战方针的不同D、依靠对象的不同
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考题 豫湘桂战役的结局表明（）A、正面战场仍是抗战的主要战场B、正面战场的抗战形势严重恶化C、英美在华绥靖政策彻底破产D、国民政府消极抗日导致对日作战不力
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考题 抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立抗日文化教育、统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“（）”。
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考题 抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立（）统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。
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考题 “一·二八”上海抗战与“八·一三”上海抗战（）A、都是国民政府组织的抗战B、都使日军遭到重大伤亡C、都因战败与日本签订屈辱协定D、都打乱了日军全面侵华的部署
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考题 问答题试述抗战期间国民政府的行政决策体系？
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考题 单选题抗战时期中国共产党的教育政策优先考虑的是（）。A 干部教育B 成人教育C 军事教育D 普通教育
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考题 单选题抗日战争爆发后国民政府提出了的教育方针是（）A 抗战建国B 教育服务抗战C 教育第一D “战时须作平时看”
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考题 单选题抗战初期，国民政府积极抗战，决定国民政府这一态度的主要因素是（）A 抗日民族统一战线建立B 日本侵略危及其根本利益C 国民政府放弃反共政策D 英美积极支持中国
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考题 单选题抗日战争期间，中共推行全面抗战路线，而国民政府却推行片面抗战路线，这两条抗战路线的本质区别是（）A 阶级本质的不同B 战略战术的不同C 作战方针的不同D 依靠对象的不同
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考题 判断题抗战爆发后，中共提出的教育政策突出强调改革旧教育，以适应抗战需要。A 对B 错
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考题 填空题抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立（）统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。
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