网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
让大猫小猫都有路走
计划经济时期全靠国家管理市场,市场边角被忽略,很多小商品没人去生产,有些新的市场需求也没人去注意。非公有制经济的特点是只要市场有需求,它就会去满足,要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护,就需要重视中小企业融资难的问题。经济学家成思危讲过这样一则寓言:著名科学家牛顿领养了两只猫,一只大猫一只小猫,他在墙上开了两个洞,一个大洞,一个小洞,有人笑话他说,你还是大科学家呢,开一个洞就够了,小猫也可以走大洞嘛。牛顿说不对,如果两个猫同时要出去,那大洞肯定被大猫占住了,小猫就无路可走。要真正解决小微企业的问题,就要建立真正为小微企业服务的小型银行,让大银行服务大企业,小银行服务小伟业,因为从商业角度说,大银行本身就嫌贫爱富、嫌小爱大。小微企业市场风险很大,交易成本也高。跟大企业签一个1亿元的合同,相当于跟小企业签20个500万元的合同。现在居民和企业手中有大量存款,而小微企业却贷不到款,这就需要有一条通道,这条通道就是社区银行等中小银行。发展民营的、小型的金融机构有利于解决好小微企业的融资困难。大企业是我国经济的脊梁,小微企业是血肉。没有大企业国民经济站不起来,但小微企业垮了,那国民经济不就成了骨头架子吗?十八届三中全会以来,国务院陆续出台了关于大力扶持小微企业健康发展的多项政策,国务院常务会议也多次强调要加快发展民营银行等中小金融机构,为小微企业减负添力。2014年11月,李克强总理在浙江考察时再次对民营银行长期致力于服务小微企业给予了充分肯定。为小微企业打开直接融资大门,是开创性的制度安排。一大批有巨大市场潜力的小微企业将会成长为支撑中国经济转型升级的参天大树。
摘编自 光明网(2013年11月15日)、新华网(2014年11月21日)
如何更好地发挥非公有制经济在经济发展中的作用?


参考答案

参考解析
解析:要更好的发挥非公有制经济在经济发展中的作用:
第一、要坚持权利平等、机会平等、规则平等,废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐形壁垒,鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度。
第二、要完善产权保护制度,国家保护各种所有制经济产权和合法权益,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等收到法律保护,依法监管各种所有制经济。
第三、积极发展混合所有制经济。充分发挥市场在资源配置中起决定作用,处理好政府与市场的关系。
第四、大力发展小微企业,完善小微企业的融资途径,促进小微企业的快速发展,促进非公有制经济在经济发展中发挥更大的作用。
总之,通过深化改革,调动非公有制经济的积极性和创造性,有利于社会主义市场经济体制的完善和发展,有利于中国经济新常态的优化升级。
更多 “让大猫小猫都有路走 计划经济时期全靠国家管理市场,市场边角被忽略,很多小商品没人去生产,有些新的市场需求也没人去注意。非公有制经济的特点是只要市场有需求,它就会去满足,要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护,就需要重视中小企业融资难的问题。经济学家成思危讲过这样一则寓言:著名科学家牛顿领养了两只猫,一只大猫一只小猫,他在墙上开了两个洞,一个大洞,一个小洞,有人笑话他说,你还是大科学家呢,开一个洞就够了,小猫也可以走大洞嘛。牛顿说不对,如果两个猫同时要出去,那大洞肯定被大猫占住了,小猫就无路可走。要真正解决小微企业的问题,就要建立真正为小微企业服务的小型银行,让大银行服务大企业,小银行服务小伟业,因为从商业角度说,大银行本身就嫌贫爱富、嫌小爱大。小微企业市场风险很大,交易成本也高。跟大企业签一个1亿元的合同,相当于跟小企业签20个500万元的合同。现在居民和企业手中有大量存款,而小微企业却贷不到款,这就需要有一条通道,这条通道就是社区银行等中小银行。发展民营的、小型的金融机构有利于解决好小微企业的融资困难。大企业是我国经济的脊梁,小微企业是血肉。没有大企业国民经济站不起来,但小微企业垮了,那国民经济不就成了骨头架子吗?十八届三中全会以来,国务院陆续出台了关于大力扶持小微企业健康发展的多项政策,国务院常务会议也多次强调要加快发展民营银行等中小金融机构,为小微企业减负添力。2014年11月,李克强总理在浙江考察时再次对民营银行长期致力于服务小微企业给予了充分肯定。为小微企业打开直接融资大门,是开创性的制度安排。一大批有巨大市场潜力的小微企业将会成长为支撑中国经济转型升级的参天大树。 摘编自 光明网(2013年11月15日)、新华网(2014年11月21日) 如何更好地发挥非公有制经济在经济发展中的作用?” 相关考题
考题 科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞,竟然开了大小两个,让大猫走大洞,小猫走小洞,一时被人引为笑谈。根据这段话作出的推论,正确的一项是( )。A.古今中外有成就的名人,当初并不“巧”B.只有经过磨难,经受刺激,才能发愤成材C.人是可以改变的,勤能补拙,熟能生巧D.不畏嘲笑,精诚所至,金石为开

考题 《可怜的磨坊工和小猫》中,小猫其实是一位()。

考题 当监管断奶仔猪时,需要干什么?()A、在猪舍走一圈,让所有的猪都站起来B、拿着棍棒在过道走动C、在猪舍走动时大叫

考题 “其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是哪位作家说的?

考题 当角色小猫在舞台上水平向右移动时,下面的说法正确的是()。A、小猫的Y坐标值会增加B、小猫的Y坐标值会减少C、小猫的X坐标值会增加D、小猫的X坐标值会减少

考题 想让小猫一直在舞台上移动,应采用下列哪种程序结构?()A、重复执行100次B、重复执行C、如果……那么D、如果……那么……否则

考题 如果要让小猫变换造型,小猫必须要有()个及以上造型。

考题 一个小猫角色落笔后会从小猫的哪里画出颜色?()A、角色“小猫”身体的脚部(最下端)B、角色“小猫”身体的耳朵(最上端)C、角色“小猫”的中心点D、角色“小猫”身体的嘴(最中间)

考题 巨人国的老鼠有()那么大。A、兔子B、大狗C、大猫

考题 “走一步看一步,车到山前必有路”的思想是风险管理。

考题 马良是怎么帮助养猫的老妇人的?()A、他画了食物送给老妇人和小猫B、他用神笔在粮商家的仓库旁画了很多老鼠C、他帮老妇人把小猫都送走了

考题 海伦的金丝雀被()当成了早餐。A、大猫B、小狗

考题 所有路由器都支持包的过滤,所以都是硬件防火墙。

考题 可爱的小猫之所以长得像大猫,是因为猫妈妈和猫爸爸把自己的DNA分子复制出一份,遗传给它们的缘故。

考题 大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式:因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()A、教育的神学起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说

考题 “不该走的走了”换质位:()A、所有不走的都该走B、有些不走的该走C、所有走的都该走D、有些走的该走

考题 VRP上使用display mpls te tunnel-interface Tunnel0命令查看隧道状态为down,以下可能的故障原因是()。A、该隧道路径上的所有路由器是否都启动了mpls teB、该隧道路径上的所有路由器是否都启动mpls rsvp-teC、该隧道路径上的所有路由器是否都启动了mpls te cspfD、该隧道起点路由器上是否将流量引入到隧道

考题 单选题海伦的金丝雀被()当成了早餐。A 大猫B 小狗

考题 问答题现阶段我国发展社会主义市场经济为什么应坚持“让大猫小猫都有路走”?

考题 问答题森林里的饼屋 森林里有一间饼屋,小猫正忙着做薄饼。搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!薄并做好了,好番呀! 喳喳,喳喳,小喜鹊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!” 搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊:“喳喳,真像我们,谢谢小猫!” 咩咩,咩咩,小绵羊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊:“咩咩!真像我们,谢谢小猫!” 嗨呦,嗨呦,大象来了。“你好,我要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!大象薄饼做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的,森林里的小动物都喜欢吃。 幼儿喜欢吃饼干,又喜欢动物形象,更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋,让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣,分享快乐。 请根据上面的材料,为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 单选题马良是怎么帮助养猫的老妇人的?()A 他画了食物送给老妇人和小猫B 他用神笔在粮商家的仓库旁画了很多老鼠C 他帮老妇人把小猫都送走了

考题 单选题“不该走的走了”换质位:()A 所有不走的都该走B 有些不走的该走C 所有走的都该走D 有些走的该走

考题 问答题让大猫小猫都有路走计划经济时期全靠国家管理市场,市场边角被忽略,很多小商品没人去生产,有些新的市场需求也没人去注意。非公有制经济的特点是只要市场有需求,它就会去满足。要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等收到法律保护,就需要重视中小企业融资难的问题,经济学家成思危讲过这样一则寓言:著名科学家牛顿养了两只猫。一只大猫一只小猫。他在墙上开了两个洞,一个大洞。一个小洞,有人笑话他说,你还是大科学家呢,开一个洞就够了,小猫也可以走大洞嘛。牛顿说不对,如果两个猫同时要出去,那大洞肯定被大猫占住了,小猫就无路可走。要真正解决小微企业的问题,就要建立真正为小微企业服务的小型银行,让大银行服务大企业,小银行服务小企业。因为从商业角度说,大银行本身就嫌平爱富,嫌小爱大。小微企业市场风险很大,交易成本也高。跟大企业签一个1亿元的合同,相当于跟小企业签20个500万的合同。现在居民和企业手中有大量存款,而小微企业却贷不到款。这就需要一条通道,这条通道就是社区银行等中小银行。发展民营的、小型的金融机构有利于解决好小微企业的融资困难。大企业是我国经济的脊梁,小微企业是血肉。没有大企业国民经济站不起来,但是如果小微企业垮了,那国民经济不成了骨头架子了吗?十八届三中全会以来,国务院陆续出台了关于大力扶持小微企业健康发展的多项政策,国务院常务会议也多次强调要加快发展民营银行等中小金融机构,为小微企业 减负添力。2014年11月,李克强总理在浙江考察时再次对民营银行长期致力于服务小微企业给与了充分肯定。为小微企业打开直接融资大门,是开创性的制度安排。一大批有巨大市场潜力的小微企业将会成长为支撑中国经济转型升级的参天大树。 摘编自光明网(2013年11月15日)、新华网(2014年11月21日)现阶段我国发展社会主义市场经济为什么应坚持"让大猫小猫都有路走"?

考题 判断题可爱的小猫之所以长得像大猫,是因为猫妈妈和猫爸爸把自己的DNA分子复制出一份,遗传给它们的缘故。A 对B 错

考题 问答题小猫钓鱼 在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在游来游去。 一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到了河边,一看猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢,放下了钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?” 猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎 小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!” 某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计大班“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 单选题大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式:因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()A 教育的神学起源说B 教育的生物起源说C 教育的心理起源说D 教育的劳动起源说

考题 填空题《可怜的磨坊工和小猫》中,小猫其实是一位()。