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问答题
森林里的饼屋 森林里有一间饼屋,小猫正忙着做薄饼。搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!薄并做好了,好番呀! 喳喳,喳喳,小喜鹊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!” 搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊:“喳喳,真像我们,谢谢小猫!” 咩咩,咩咩,小绵羊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊:“咩咩!真像我们,谢谢小猫!” 嗨呦,嗨呦,大象来了。“你好,我要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!大象薄饼做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的,森林里的小动物都喜欢吃。 幼儿喜欢吃饼干,又喜欢动物形象,更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋,让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣,分享快乐。 请根据上面的材料,为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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考题
森林里的饼屋
森林里有一间饼屋,小猫正忙着做薄饼。搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!薄饼做好了,好香呀!
喳喳,喳喳,小喜鹊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”
搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊:“喳喳,真像我们,谢谢小猫!”
咩咩,咩咩,小绵羊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊:“咩咩!真像我们,谢谢小猫!”
嗨呦,嗨呦,大象来了。“你好,我要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!大象薄饼做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,谢谢小猫!”
小猫做的薄饼香香的、软软的,森林里的小动物都喜欢吃。
幼儿喜欢吃饼干,又喜欢动物形象,更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋,让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣,分享快乐。
请根据上面的材料,为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
考题
将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应采用的措施是()。A、在森林里投放一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性B、在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力C、定期清理森林中的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长D、对森林做简单的隔离,避免人类过多的干扰
考题
你需要为资源部设计一个访问控制策略并且应用在外网的伙伴和内网的用户之间。你的方案必须符合商业和安全的要求。你应该怎么做?()A、创建一个新的子域名叫extranet.corp.woodgrovebank.com在已存在的森林里。在新的子域里为伙伴公司的用户创建用户帐户。创建快捷信任使新的子域信任森林中的每个域B、创建一个新的森林和域名叫extranet.woodgrovebank.com。在新域里为伙伴公司的用户创建用户帐户。创建单向森林信任关系让外部森林信任公司的森林C、创建一个新的森林和域名叫extranet.woodgrovebank.com。在新域里为伙伴公司的用户创建用户帐户。创建外部信任关系让外部森林信任den.corp.woodgrovebank.com域D、为外网创建den.corp.woodgrovebank.com域的一个子域。在新的子域里为伙伴公司的用户创建用户帐户。 创建一个外部信任关系让森林根域信任外部域
考题
问答题梨子小提琴
小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。
狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不捉你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到了松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀„„星星来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。
突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天,地上长出了一棵小绿芽,它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树,树上结了许多许多梨子。这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐。请根据故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。
考题
单选题《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采()。A
草莓B
蘑菇C
鲜花
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