考题
对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()
A.身体接近B.面部表情C.眼神接触D.手势E.声音变化
考题
态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。
A.眼神B.态度C.手势D.暗示
考题
教师调控课堂的肢体语言主要有:眼神接触;身体接近;身体姿势;面部表情。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师调控课堂的肢体语言主要有()
A、眼神接触B、身体接近C、身体姿势D、面部表情
考题
咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等（ ）
考题
教师的体态语言包括（）A、面部表情B、眼神C、身体姿态D、仪表
考题
人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）A、面部表情B、仪表C、身体姿势D、眼神E、手势
考题
肢体语言不包括以下哪一项（）A、面部表情B、音调音色C、身体的直接接触D、肢体动作与姿势E、眼神
考题
手势语是以手的动作和面部表情，配以身体姿态进行交际的一种语言。
考题
体态语主要表现在手势和（）。 A、面部眼神B、面部表情C、面部眼神和表情D、耳朵是否动
考题
人际交流中最传神的非语言表现是（）A、仪表B、面部表情C、眼神D、身体姿势
考题
最丰富的非语言信息来源是（）A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
考题
体态语言包括（）A、姿势B、活泼C、手势D、眼神E、服装
考题
最容易被误解的非语言沟通类型是（）A、目光接触B、手势C、触摸D、面部表情E、身体姿势
考题
非语言性沟通不包括（）A、手势B、身体运动C、面部表情D、健康教育E、身体姿势
考题
优美的体态语包括（）A、表情语言B、手势语言C、体姿语言D、眼神语言
考题
在体态语言中，使用频率最高的是（）。A、手势语言B、面部表情C、有声语言D、身体接触
考题
判断题态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等。A
对B
错
考题
单选题以下哪项不属于体态语言的交往形式？（ ）A
面部表情B
书面交流C
手势D
目光接触E
身体姿势
考题
单选题体态语主要表现在手势和（）A
面部眼神B
面部表情C
面部眼神和表情D
耳朵是否动
考题
多选题体态语言包括（）A姿势B活泼C手势D眼神E服装
考题
单选题最丰富的非语言信息来源是（）A
目光接触B
手势C
触摸D
面部表情E
身体姿势
考题
单选题非语言性沟通不包括（）A
手势B
身体运动C
面部表情D
健康教育E
身体姿势
考题
单选题在体态语言中，使用频率最高的是（）。A
手势语言B
面部表情C
有声语言D
身体接触
考题
单选题人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）A
面部表情B
仪表C
身体姿势D
眼神E
手势
考题
单选题属于语言性交流的是A
手势B
眼神交流C
倾诉D
面部表情E
专业性皮肤接触
考题
判断题手势语是以手的动作和面部表情，配以身体姿态进行交际的一种语言。A
对B
错
考题
单选题人际交流中最传神的非语言表现是（）A
仪表B
面部表情C
眼神D
身体姿势