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2、使用方便灵活、可做资料卡的教案形式是（）。

A．表格式教案

B．叙述式教案

C．活页式教案

D．以上都可以

参考答案和解析
活页式教案
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考题 教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案
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考题 从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案
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考题 下列有关记叙式教案的描述不正确的是_____ A、记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。B、记叙式教案的教学信息容量较大，表述细致，编制简单，是最基本最常用的教案形式C、记叙式教案的具体编写方式有两种：一是讲稿式的详案，二是纲要式的简案D、具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点，它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
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考题 下列有关卡片式教案的描述不正确的是() A、是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案B、具有在课堂教学中提示教师的作用，通常有两种形式：一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充C、形式灵活、方便，利于教案的经常修改和补充，在辅助课堂教学方面，是一种行之有效的方法D、它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
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考题 客户档案的基本形式是()。 A.客户名册B.客户资料卡C.客户数据库D.以上都是
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考题 教案是教学设计的呈现形式,教学设计是形成教案的一个( )。 A、方式B、系统分析方法C、系统化过程D、流程
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考题 下面关于多媒体“课件”说法正确的是() A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用，能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源C在先进教案理念指导下，用现代教育技术体现四个优化，即语文资源的优化，语文课堂教案方式的优化，学生学习语文方法的优化，语文能力养成过程的优化D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借
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考题 银行信用是典型的间接信用形式，在当代已成为信用关系中的主体和基本形式，其优越性包括()。A:资金实力雄厚 B:没有风险 C:资信度高 D:灵活多样 E:使用方便
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考题 教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。( ) A.“系统化”过程呈现形式 B.呈现形式“系统化”过程 C.呈现形式表达 D.结束“系统化”过程
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考题 教案的形式一种是纯文字形式，另一种是（）。
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考题 一份好的教案应具有（）、适用性、（）、简明性和灵活性的特点。
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考题 表格式教案仅仅是文字式教案的表格化，形式单一。
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考题 侦察机具有成本低、风险小、使用方便灵活等优点。
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考题 客户资料库的体现形式一般有客户名册、客户资料卡和客户数据库。（）
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考题 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
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考题 教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）A、“系统化”过程呈现形式B、呈现形式“系统化”过程C、呈现形式表达D、结束“系统化”过程
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考题 教案按形式可分为（　）A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案
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考题 下列选项中，属于核心客户资料卡管理原则的是（）。A、动态管理B、灵活机动C、专人负责D、放眼未来E、注重当下
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考题 教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
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考题 建立顾客档案采用（）的形式。A、口述B、建立资料卡C、记忆D、以上都对
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考题 简述教案编写的基本形式。
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考题 单选题教案是教学设计的（），而教学设计是形成教案的一个（）。A “系统化”过程呈现形式B 呈现形式“系统化”过程C 呈现形式表达D 结束“系统化”过程
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考题 多选题下列选项中，属于核心客户资料卡管理原则的是（）。A动态管理B灵活机动C专人负责D放眼未来E注重当下
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考题 填空题教案的形式一种是纯文字形式，另一种是（）。
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考题 单选题教案的基本形式不包括（ ）。A 记叙式教案B 表格式教案C 卡片式教案D 议论式教案
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考题 单选题教案按形式可分为（　）A 详细教案和简要教案B 条目式教案和表格式教案C 具体教案和抽象教案D 试验型教案和理论型教案
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考题 多选题银行信用是典型的间接信用形式，在当代已成为信用关系中的主体和基本形式，其优越性包括（　　）。A资金实力雄厚B没有风险C资信度高D灵活多样E使用方便
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考题 单选题教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）A 记叙式教案B 议论式教案C 表格式教案D 卡片式教案
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