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8、我们可以用职业分类的方法帮助探索工作世界。


参考答案和解析
DPP分类法
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考题 社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。 A、职业所需能力B、各种职业的报酬率C、职业所需特质D、职业的分类和内容

考题 下面表述中,属于组织帮助员工自我实现的措施的有()A. 转变观念,提高员工的竞争力B. 安排富有挑战性、探索性的职业工作C. 帮助员工形成新的职业自我概念D. 协助员工解决工作家庭冲突

考题 在青少年生涯规划小组中,社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”,这些活动内容对应的是职业工作世界中的(  )。(2016) A.职业所需特质 B.职业所需能力 C.职业分类和内容 D.各种职业报酬率

考题 帮助来访者进行职业发展可能性的探索

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,充当应聘者、新学员的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 自我探索的三个重要意义是()A、帮助你树立内心认同的生涯目标B、帮助你权衡不同职业选择的利弊C、帮助你制定适合自己的行动计划D、帮助你了解某种职业的能力要求

考题 职业发展能够帮助我们()。A、完成本职工作B、提供流动性C、提供晋升机会D、创业

考题 下列有关于“价值观大拍卖”活动目的,正确描述的是()。A、帮助学生了解价值观的分类B、澄清他人要求与自身期望C、探索自身价值观和职业兴趣取向D、帮助学生澄清自己的价值取向

考题 世界银行的《世界发展指标》和《世界发展报告》,能够帮助我们获得POCKET分析方法中的信息类别是:()A、P;B、O;C、K;D、E

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,出于职业中期的正式成员,年龄一般在25岁以上的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 在施恩的职业生涯发展阶段中,年龄处于16-25岁的阶段是()A、进入工作世界B、基础培训C、成长、幻想、探索阶段D、职业中期

考题 下列方法中,不能帮助我们更多地了解职业世界的是()A、多参加社会实践活动B、刻苦学好专业知识C、关注各个行业的发展动态和前景D、到企业做调研

考题 下列有关于“关闭耳朵听自己”活动目的,正确描述的是()。A、帮助学生了解价值观的分类B、澄清他人要求与自身期望C、探索自身价值观和职业兴趣取向D、帮助学生澄清自己的价值取向

考题 帮助来访者进行职业发展可能性的探索时,首要步骤的()A、了解来访者目前的职业状况B、探索来访者的职业发展意向C、分析职业目标实现的可能性D、考察来访者的职业素质

考题 F822的BCMshell模式可以有效的帮助我们查看ONU工作信息。其中l2show命令可以用来查看交换芯片个端口的收发包情况。

考题 ()劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导的内容是政策咨询和岗位信息咨询,指导设计职业培训计划,辅导求职方法,帮助下岗失业人员选择职业。

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,充当学生、职业工作的候选人、申请者的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题帮助来访者进行职业发展可能性的探索时,首要步骤的()A 了解来访者目前的职业状况B 探索来访者的职业发展意向C 分析职业目标实现的可能性D 考察来访者的职业素质

考题 单选题在青少年生涯规划小组中,社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”,这些活动内容对应的是职业工作世界中的()A 职业所需特质B 职业所需能力C 职业分类和内容D 各种职业报酬率

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,年龄处于16-25岁的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题当你想了解一个不熟悉的职业时,可以找到这个职业的成功人士,对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为()A 职场人物访谈B 生涯人物访谈C 职场人物探索D 生涯人物探索

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,出于职业中期的正式成员,年龄一般在25岁以上的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题在施恩的职业生涯发展阶段中,充当应聘者、新学员的阶段是()A 进入工作世界B 基础培训C 成长、幻想、探索阶段D 职业中期

考题 单选题社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解( )。A 职业所需能力B 各种职业的报酬率C 职业所需特质D 职业的分类和内容

考题 单选题下列方法中,不能帮助我们更多地了解职业世界的是()A 多参加社会实践活动B 刻苦学好专业知识C 关注各个行业的发展动态和前景D 到企业做调研

考题 多选题自我探索的三个重要意义是()A帮助你树立内心认同的生涯目标B帮助你权衡不同职业选择的利弊C帮助你制定适合自己的行动计划D帮助你了解某种职业的能力要求

考题 问答题帮助来访者进行职业发展可能性的探索