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【判断题】《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
陶渊明
更多 “【判断题】《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。A．Y.是B．N.否” 相关考题
考题
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人
B.曹操是建安文学的开创者之一，《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作
C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月何时了》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》
D.东晋诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此与污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满
考题
学习完《桃花源记》之后，教师给学生布置了一篇小作文，要求写一写“我心目中的桃花源”，以下是学生作业中的部分摘抄，其中理解不准确的是（）。A、反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求B、桃花源被武陵人意外发现，又神秘地消失，作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的C、桃花源对于中国人来说，更多的是一方精神的净土D、桃花源只是失败者逃避现实的港湾，是陶渊明懦弱、妥协的借口
考题
东晋诗人陶渊明在《桃花源诗》中描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税……童孺纵行歌，斑白欢游诣”的美景。此诗体现了（）A、魏晋时期社会祥和安定B、当时小农经济的基本特点C、山水诗朴实恬淡的特点D、追求自给自足的生活状态
考题
“忽逢桃花林....土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述，错误的是（）A、反映了作者对当时社会的一种不满B、反映封建时代人们的安乐和富足C、体现了对美好生活的向往和追求D、“世外桃源”当时只能是虚构的
考题
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。A、本文按时间先后顺序来记叙，以渔人（武陵人）进出桃花源的行踪为线索，发现——访问——离开——再寻，贯穿起来B、本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等C、世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求D、作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的
考题
单选题学习完《桃花源记》之后，教师给学生布置了一篇小作文，要求写一写“我心目中的桃花源”，以下是学生作业中的部分摘抄，其中理解不准确的是（）。A
反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求B
桃花源被武陵人意外发现，又神秘地消失，作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的C
桃花源对于中国人来说，更多的是一方精神的净土D
桃花源只是失败者逃避现实的港湾，是陶渊明懦弱、妥协的借口
考题
单选题“忽逢桃花林....土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述，错误的是（）A
反映了作者对当时社会的一种不满B
反映封建时代人们的安乐和富足C
体现了对美好生活的向往和追求D
“世外桃源”当时只能是虚构的
考题
单选题陶渊明是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗的主要题材，他的相关作品不包括（）A
《桃花源记》B
《归去来兮辞》C
《美人赋》D
《五柳先生传》
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