考题
下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、计算功能训练E、失用训练
考题
改善构音的训练包括 ( )A、发音训练B、口面与发音器官训练C、利用患者的视觉途径D、语言节奏训练E、辨音训练
考题
失语症的训练方式不包括下列哪一项A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练
考题
哪一项不属于失语症的言语语言训练A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
考题
下列哪一项属于构音器官训练前准备A、松弛训练B、呼吸训练C、舌运动训练D、口唇运动训练E、下颌运动功能训练
考题
实用交流能力的训练不包括下列哪一项A、交流策略训练B、运用手势交流的训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
考题
下面哪一项属于精细动作训练活动()
A、踢球B、投球C、玩具倒手D、转头训练
考题
下面哪一项不属于创造力训练的内容（）A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练
考题
下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术（）A、自我陈述训练B、归因训练C、思维方法训练D、系统脱敏训练
考题
小学生的智力训练不包括下面的哪一项（）A、观察力训练B、注意力训练C、记忆力训练D、意志力训练
考题
下列哪一项属于言语训练的实用交流能力训练内容（）A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、失用训练E、计算功能训练
考题
吞咽训练主要对咽部进行（）。A、冷刺激和空吞咽训练B、舌肌与咀嚼肌训练C、发音器官训练D、颊肌与喉部训练E、声带内收训练
考题
加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。
考题
口面与发音器官运动训练的目的主要是改善口面与发音器官肌肉的（）A、收缩力量B、活动范围C、准确性D、协调性E、运动速度
考题
以下不属于构音障碍的训练是（）A、呼吸训练B、松弛训练C、转换练习训练D、言语替代交流训练E、口面与发音器官运动训练
考题
单选题吞咽训练主要对咽部进行（）。A
冷刺激和空吞咽训练B
舌肌与咀嚼肌训练C
发音器官训练D
颊肌与喉部训练E
声带内收训练
考题
单选题实用交流能力的训练不包括下列哪一项？（ ）A
运用图画交流的训练B
自助具操作训练C
交流策略训练D
运用手势交流的训练E
计算功能训练
考题
单选题小学生的智力训练不包括下面的哪一项（）A
观察力训练B
注意力训练C
记忆力训练D
意志力训练
考题
多选题改善构音的训练包括（）A发音训练B口面与发音器官训练C利用患者的视觉途径D语言节奏训练E辨音训练
考题
单选题下列哪一项属于自我护理能力训练？（ ）A
关节功能训练B
膀胱功能训练C
行走训练D
协调运动训练E
吞咽功能训练
考题
单选题下列哪一项属于构音器官训练前准备（）A
松弛训练B
呼吸训练C
下颌运动功能训练D
口唇运动训练E
舌运动训练
考题
单选题失语症的训练方式不包括下列哪一项（）A
一对一训练B
自主训练C
交流策略训练D
集体训练E
家庭训练
考题
单选题哪一项不属于失语症的言语语言训练（）。A
语音训练B
书写训练C
听理解训练D
代偿手段训练E
阅读理解及朗读训练
考题
单选题以下不属于构音障碍的训练是（）A
呼吸训练B
松弛训练C
转换练习训练D
言语替代交流训练E
口面与发音器官运动训练
考题
多选题口面与发音器官运动训练的目的主要是改善口面与发音器官肌肉的（）A收缩力量B活动范围C准确性D协调性E运动速度
考题
单选题下面哪一项不属于创造力训练的内容（）A
发散思维训练B
圈数字训练C
假想推测训练D
愿望列举法训练