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【判断题】学生太小，班干部选举就应该由教师任命。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
A
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考题 小学班级活动的主体是()。 A、小学生B、班主任C、任课教师D、班干部
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考题 撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员()的党内职务。A.党内选举B.组织任命C.党内选举或者组织任命D.党内选举以及组织任命
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考题 任命制即通过选举任命干部的方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级管理的主体是()。 A、班主任B、任课教师C、全体学生D、班干部E、班组织
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考题 学生成长记录袋应该由教师保管。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 选拔班干部的方式有()。 A、集体选举B、学生推荐C、毛遂自荐D、全体轮岗E、教师任命
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考题 巧选班干部应该完善班干部选举,树立威信,加强班干部培养。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班干部选拔的方法可以有()。 A、任命制B、民主选举制C、轮流制D、混合制
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考题 教师在让学生做事时,就应该采用命令的口吻。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 作文评改应该由教师评,教师改。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新学期伊始，学校决定让小张老师担任初一(1)班班主任。开学之初，小张老师决定选拔班干部，组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好；有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料，对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析。没有同意学生们的推荐意见，自己选了几个心目中的好学生做班干部，指定了班长。但班级搞了几次活动之后，学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见，后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到，自己选拔班干部的方法出现了问题。 小张老师应该如何做好这项工作( ) A.在班委会建立的初期，应该对班干部遇到的问题和困惑进行热心的指导 B.小张老师可在全面了解班级的基础上，组织学生采取民主选举的方法选拔班干部，尊重大多数学生的意愿，充分调动学生的参与意识 C.在指导班干部的过程中，要着重向他们进行服务意识和奉献精神的教育 D.小张老师在班级刚建立初期，采取了任命制的方式，是正确的
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考题 以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( )A.适当增加班干部岗位，适当进行班干部的轮换 B.按照民主程序选举班干部，使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手” C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小主人” D.把班集体作为学生自我教育的主体
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考题 选拔班干部的方法包括（ ） A.自由选择班干部 B.班干部轮岗负责制 C.竞选班干部 D.民主选举班干部 E.班主任任命班干部
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考题 对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。 A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.学生领袖
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考题 （）不是班干部的培养要求。A关心与指导相结合B尊重与严格要求相结合C放手与扶植相结合D任命与选举相结合
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考题 使班主任的意图能得到充分体现的班干部选拔方式是（）。A选举制B自荐制C推举制D任命制
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考题 教师在让学生做事时，就应该采用命令的口吻。
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考题 学生成绩提交前由（）评定学生成绩A、任课教师B、班主任C、班干部D、系主任
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考题 对班集体而言，（）在互动中主要起引导作用。A、教师B、学生C、班主任D、班干部
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考题 选拔班干部的方法主要有（）A、轮换制B、推荐制C、任命制D、选举制
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考题 班主任如何实施民主管理？（）A、动员好家长参与管理B、班干部实行轮换制C、班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评D、民主选举班干部
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考题 班级德育的主导力量是（）A、学生B、班主任C、任课教师D、班干部
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考题 单选题对班集体而言，（）在互动中主要起引导作用。A 教师B 学生C 班主任D 班干部
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考题 判断题教师在让学生做事时，就应该采用命令的口吻。A 对B 错
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考题 单选题（）不是班干部的培养要求。A 关心与指导相结合B 尊重与严格要求相结合C 放手与扶植相结合D 任命与选举相结合
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考题 多选题选拔班干部的方法主要有（）A轮换制B推荐制C任命制D选举制
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考题 单选题使班主任的意图能得到充分体现的班干部选拔方式是（）。A 选举制B 自荐制C 推举制D 任命制
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考题 多选题班主任如何实施民主管理？（）A动员好家长参与管理B班干部实行轮换制C班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评D民主选举班干部
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