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【多选题】幼儿从事手工活动的目的：

A．训练灵巧的双手

B．探索物质材料特性

C．培养空间意识

D．养成良好工作习惯

参考答案和解析
训练灵巧的双手;探索物质材料特性;培养空间意识;养成良好工作习惯
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考题 在福禄倍尔的幼儿园中,作业是另一种教育活动形式或课程。福禄倍尔认为作业就是给幼儿设计的各种具有创作性的手工活动,作业材料是幼儿从事创造性活动的重要工具。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园手工活动 名词解释
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考题 大班幼儿手工发展大致处于()。 A、无目的的活动期B、基本形状期C、样式化期D、意图期
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考题 在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。()
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考题 教师在为幼儿园手工活动提供材料时应注意哪些问题?
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考题 在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时教师应该()。 A、继续组织幼儿手工活动 B、让幼儿自行选择是否继续 C、组织幼儿进行户外游戏 D、让幼儿在教室内自由活动
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考题 学前儿童手工教育的任务是（）。A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。C、使幼儿的大脑得到全面的发展。D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
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考题 幼儿园手工活动
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考题 手工撕纸活动就是给幼儿一定的材料让幼儿自己胡乱的撕扯。
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考题 幼儿艺术教育美术方面的内容包括（）。A、绘画活动B、手工活动C、欣赏活动D、教育活动
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考题 幼儿园手工教学活动必须从哪几个方面入手？
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考题 手工，是幼儿园教育的基本活动，手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。
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考题 手工制作是幼儿园教师的基本功，可以说，所有的幼儿园教育教学活动、游戏活动都有用到
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考题 问答题活动设计题：请设计一个中班幼儿手工制作活动。
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考题 多选题幼儿园非正规的美术教育活动包括（）A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动
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考题 判断题手工，是幼儿园教育的基本活动，手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。A 对B 错
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考题 名词解释题幼儿园手工活动
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考题 单选题大班幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
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考题 多选题学前儿童手工教育的任务是（）。A认识并逐步学会使用手工材料和工具。B教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。C使幼儿的大脑得到全面的发展。D鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
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考题 多选题下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）A幼儿园课程是课程的属概念B幼儿园课程是实现教育目的的手段C幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D幼儿园课程是活动E幼儿园课程是各种活动的总和
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考题 单选题根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。A 立体B 剪纸C 折纸
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考题 单选题在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了,教室里光线不足。此时教师应该()。A 继续组织幼儿手工活动B 让幼儿自行选择是否继续C 组织幼儿进行户外游戏D 让幼儿在教室内自由活动
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考题 单选题根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。A 立体B 剪纸C 折纸
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考题 单选题中班幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
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考题 单选题4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
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考题 多选题幼儿园的艺术教育主要通过（）等来实施。A音乐活动B绘画活动C手工制作D文学作品欣赏E表演活动F体育活动
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考题 多选题中央银行与商业银行及其他金融企业有着明显的区别包括（）A金融活动的范围不同B从事金融活动的身份不同C从事金融活动的目的不同D从事金融活动的方式不同
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考题 多选题幼儿艺术教育美术方面的内容包括（）。A绘画活动B手工活动C欣赏活动D教育活动
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