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6、操作定义的作用是:()
A.让科学研究变得可操作化
B.让科学研究变得直观化
C.让科学研究与直觉猜想区别开来
D.规定观察和测量抽象概念的程序让科学研究可以客观地进行
参考答案和解析
ABCDE
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考题
操作定义的设定方法有()A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义
考题
下面哪个步骤能实现透明贴图(模板位图为单色的1位位图)()。A、位图和背景像素作异或操作-使用模板位图作与操作-原位图与背景作异或操作B、使用模板位图作与操作-原位图与背景作异或操作-位图和背景像素作异或操作C、位图和背景像素作异或操作-原位图与背景作异或操作-使用模板位图作与操作D、位图与背景作异或操作-位图和背景像素作异或操作-使用模板位图作与操作
考题
操作定义的设定的方法有()。A、用主观存在的具体事物来设计操作定义B、用看不见的社会现象来设计操作定义C、用客观存在的具体事物来设计操作定义D、用看得见的社会现象来设计操作定义E、用社会测量的方法来设计操作定义
考题
单选题下面哪个步骤能实现透明贴图(模板位图为单色的1位位图)()。A
位图和背景像素作异或操作-使用模板位图作与操作-原位图与背景作异或操作B
使用模板位图作与操作-原位图与背景作异或操作-位图和背景像素作异或操作C
位图和背景像素作异或操作-原位图与背景作异或操作-使用模板位图作与操作D
位图与背景作异或操作-位图和背景像素作异或操作-使用模板位图作与操作
考题
多选题操作定义的设定的方法有()。A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义
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