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教育一致性和连贯性相统一原则是指 。


参考答案和解析
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考题 教育的一致性与连贯性原则

考题 反应对立统一规律的德育原则是() A、社会主义方向性原则B、从学生实际出发原则C、发扬积极因素、克服消极因素的原则D、教育影响的一致性和连贯性原则

考题 联系实际说明如何在实践中贯彻教育影响一致性和连贯性原则.

考题 前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指:( )A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.在集中教育原则

考题 依据社会主义教育的性质和目的提出来的,区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。A.方向性原则B.知行统一原则C.教育一致性原则D.教育连贯性原则

考题 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。A.知行统一原则 ?__?B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则

考题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 ( ) A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.教育影响的一致性和连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合原则。

考题 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.集中教育原则

考题 简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。

考题 “平行教育原则”体现的德育原则是( )A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则

考题 简述德育中贯彻教育影响的一致性和连贯性的原则。

考题 《论语》中记载的“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )A.疏导性原则 B.集体教育原则 C.理论与生活相结合原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

考题 “教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A、发扬积极因素,克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则

考题 前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则

考题 简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。

考题 简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。

考题 平行教育法体现的德育原则是()。A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育与个别教育相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则

考题 简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。

考题 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则

考题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则

考题 教育影响一致性和连贯性原则

考题 “通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、教育影响一致性和连贯性原则

考题 单选题平行教育法体现的德育原则是()。A 严格要求与尊重信任相结合原则B 集体教育与个别教育相结合原则C 教育影响的一致性与连贯性原则D 正面引导与纪律约束相结合原则

考题 单选题“通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()A 因材施教原则B 在集体中教育原则C 疏导原则D 教育影响一致性和连贯性原则

考题 单选题“教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A 发扬积极因素,克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则

考题 问答题简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。

考题 名词解释题教育影响一致性和连贯性原则

考题 单选题前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A 言行一致原则B 教育影响的一致性和连贯性原则C 理论联系实际原则D 集体教育原则