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对人为因素的认识，下列说法不正确的是___
A．睡眠不足容易产生人为失误
B．人为因素在事故的开始阶段作用十分重要
C．团队工作技能是人为因素的重要方面
D．船舶管理失控是产生人为失误的内在因素
参考答案和解析
船舶管理失控是产生人为失误的内在因素
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考题
下列关于认识和真理的说法中，错误的是（ ）。
①认识是一个过程，而真理是不变的
②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识，真理则是理性认识
⑤真理是认识，而认识不一定是真理
A.①②④ B.①②③
C.②④⑤ D.③④⑤
考题
对大型公共区域绿化，说法不正确的是( )。A:植物养护应注重对绿地的围护，避免人为因素造成植物损坏B:在植物选用上必须选用生长快、成活率高、抗性强的树种C:不宜使用带刺、有毒、易断的绿化植物D:不宜使用果树或大花植物作绿化
考题
下列有关非抽样风险的说法中，不正确的是（ ）。A.非抽样风险无法量化，只能进行定性判断
B.非抽样风险是由于人为因素造成的
C.抽样风险和非抽样风险都会造成审计风险
D.非抽样风险没有办法降低或防范
考题
下列对实践和认识的关系说法错误的是（）A、实践是认识的基础，实践出真知B、在实践基础上不断反复，不断深化的过程C、在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D、认识决定实践，认识是实践的基础
考题
对人工验料，下列说法不正确的是（）。A、如采用自然光，应太阳光直射面料B、验布台应放在具有良好的自然采光的地方C、人工验料具有主观性，带有人为因素D、人工照明时，日光灯应挂在槽形导光装置内，避免光线分散
考题
下列关于实践和认识关系的说法正确的有（）A、实践决定认识，认识依赖于实践B、实践是认识的基础，认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础，实践是认识的目的D、实践和认识互为基础，互相依赖
考题
在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是（）A、认识是不断变化的，而真理是永恒不变的B、真理的内容是客观的，认识的内容是主观的C、两者都是人脑对客观事物的反映D、真理属于认识，认识不一定是真理
考题
关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A、对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B、对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
考题
下列关于自然灾害的启动机制说法不正确的是（）A、诱发因素是指由于这种因素的触动作用而瞬间进入灾变状态B、自然因素主要是指风暴潮、暴雨、火山、地震等C、随着科技的发展，人类对自然因素已有一定的控制能力D、人为因素占的比例越来越多，如工程建设、资源开发等
考题
单选题关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）。A
对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B
对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C
对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D
对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水平
考题
多选题关于大型公共区域绿化，下列说法不正确的是（ ）。A注重对绿地的围护，避免人为因素造成植物损坏B在植物选用上必须选用生长快、成活率高、抗性强的树种C不宜使用带刺、有毒、易断的绿化植物D不宜使用果树或大花植物作绿化
考题
单选题下列对实践和认识的关系说法错误的是（）A
实践是认识的基础，实践出真知B
在实践基础上不断反复，不断深化的过程C
在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D
认识决定实践，认识是实践的基础
考题
单选题关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）。A
对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B
对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C
对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D
对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
考题
单选题下列有关对认识的说法，错误的是（）A
认识是人的一种认知活动，是人的思维和外部世界的一种关系B
认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映C
认识的客体是指在实践中从事认识的人D
认识的主体是指在实践中从事认识的人
考题
单选题关于实践与认识的辩证关系原理，下列说法不正确的是（）。A
认识是实践的基础B
实践是认识的来源C
实践是认识发展的动力D
实践是认识的最终目的
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