网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
19、应用课堂组织技能的目的是
A．组织维持学生的注意
B．引起学习兴趣和动机
C．创设良好的课堂气氛
D．帮助学生建立良好的行为标准
参考答案和解析
组织维持学生的注意;引起学习兴趣和动机;加强学生的进取心;创设良好的课堂气氛;帮助学生建立良好的行为标准
更多 “19、应用课堂组织技能的目的是A．组织维持学生的注意B．引起学习兴趣和动机C．创设良好的课堂气氛D．帮助学生建立良好的行为标准” 相关考题
考题
教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________
A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能
考题
教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
考题
教育部课堂变化技能考核的要求是： 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型； 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息； 3.变化技能的应用要（）。A、变化有序B、方法得当C、条理清晰D、合理适度
考题
教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。A、课堂教学的技能B、组织教学技能C、语言表达D、教学方法
考题
单选题教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。A
课堂对话技能B
课堂倾听技能C
课堂反馈技能D
课堂强化技能
热门标签
最新试卷