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【单选题】哪种依恋类型的儿童在成年后能够健康的处理自己的情感关系
A.回避型依恋
B.矛盾型依恋
C.安全型依恋
D.混乱型依恋
参考答案和解析
C
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考题
2岁以后,儿童开始能认识并理解母亲的情感、需要和愿望,把母亲作为一个交往的伙伴,认识到交往时双方都应考虑对方的需啊。
A.前依恋期B.依恋建立期C.依恋关系明确期D.目标调整的伙伴关系期
考题
“儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少,表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.缺乏型依恋
考题
一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋
考题
单选题有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A
安全型依恋B
回避型依恋C
反抗型依恋D
无依恋
考题
多选题精神分析学派的理论,主要强调()。A学龄前儿童能够通过游戏,在自己的水平上处理和解决心理冲突。B游戏特别是角色游戏,能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。C艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想的工具。D幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏,以使幼儿的情绪、情感健康发展。E幼儿园课程应既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性。
考题
单选题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A
焦虑—回避型依恋B
安全型依恋C
焦虑—矛盾型依恋D
紊乱性依恋
考题
单选题有一类儿童对母亲在不在场都无所谓,母亲离开时,他们并不表示反抗,很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理会,自己玩自己的。他们属于哪种依恋类型?()A
安全型B
回避型C
反抗型D
混乱型
考题
单选题下面哪一种说法是正确的()。A
如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补B
依恋的形成与发展无所谓的关键期C
依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响D
依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系
考题
单选题在下列选项中,与儿童道德情感发展没有密切关系的是()A
依恋B
移情(或同情)C
羞耻感D
惊恐
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