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【多选题】面试回答问题时要掌握技巧，不要（）。
A．有独到的个人见解和个人特色的回答
B．把考官提出的问题想得过于难，在做准备时重“难”轻“易”
C．出现匪夷所思的低级错误
D．忽视基础性的东西和一般的答题规律
参考答案和解析
重点突出;语言流畅;言之有物
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考题
导游人员要善于提问题，在使用我问客答法时，导游人员的下列做法正确的是 （ ） A．提出的问题要肯定旅游者能回答出来 B．不要事先设计好问题 C．及时纠正旅游者回答的错误之处 { D．所提问题要简练明白
考题
在谈判中回答的技巧有()
A.逃避问题的方法是顾左右而言它B.不要彻底的回答问题，因为有些问题不必回答。C.回答问题之前，要给自己留有思考时间。D.把握对方提问的目的和动机，才能决定怎样回答。
考题
求职面试礼仪()
A.见面后要主动与主考官握手，以表示尊敬B.向主考官提问时，不应该把薪水多少放在首要地位C.发型、着装与众不同，能引起考官的注意，加深印象，录用的可能性就大D.只介绍优点，不谈缺点E.不会回答的问题应如实相告
考题
在正式面试阶段，面试考官应该（ ）。A.在面试过程中应保持严肃认真的气氛
B.密切注意聘人员的行为和反应
C.要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问
D.要将面试过程中所有观察到的信息都记录下来
考题
一、常见问题类型与答题要点
(一)职业认知类
这类题目最为容易，主要考查考生对于教师职业的理解。回答时切记围绕教师职业展开，抓住连个要点即可：一是陈述观点要积极向上，不可带有负面情绪;二是围绕顽强意志、从教理想、执教信心等当前主流教师职业文化而展开，体现爱岗敬业师德。
(二)教育教学类
这类题目最为常见，主要考查考生对于教育基础理论和教学基本理念的熟悉，侧重教学理念的理解与运用。答题时，要注意紧紧围绕新课程理念展开，突出教育教学中的学生主体地位，教师作为引导者与参与者。复习时，结合笔试备考中的教育教学理论，分析教育教学实际问题。
(三)专业基础类
这类题目为必考题，主要考查三个方向：
1.围绕试讲的细节追问
此类问题回答时，要紧紧围绕自己的教学设计与实施而展开，避免出现“言行不一、自相矛盾”的漏洞。
2.围绕环节与内容展开
此类问题回答时，对于环节方面，要重点关注导入、围绕重难点的互动和板书设计三个部分;对于内容，要在分析题目内容和处理教学内容顺序上多下功夫。
3.围绕学科专业知识深究
此类问题回答时，要尽量简洁清晰，直入主题，对于确实不会的内容，要如实回答。因此在备考时，需要结合笔试备考中的学科专业知识与面试题目，多做准备。
二、答辩实用技巧
(一)认真倾听，准确把握
答辩中，考官的提问紧跟在试讲之后，考生需要从试讲的自我演绎中调整状态，切记不要一味求快。考官提问后，不要急于回答，要思考考官通过这一问题想要了解的信息和想要考查的内容。此时，适当的沉思，考官不仅不会逼问，而且是展示考生谨慎、稳重的教师思维的重要时机。若一时不确定题意，可以礼貌地请求考官重复或向考官求证。切忌，主观臆测，答非所问。
(二)重点突出，条理清晰
回答问题时，语言表述的逻辑与简明最为重要。建议各位考生回答时，结论在先，议论在后，先交代中心思想和认识，然后再列举依据和具体作为进行叙述和论证。切忌，长篇大论，冲淡主题，前言不搭后语。
(三)真诚应答，灵活应变
答辩环节的命题主观性，不可避免的会出现考官提出令你尴尬或者确实不会回答的问题，此时，切记考官最在意的并非答案，而是你面对问题的态度和反应。因此，面对这一类型的问题，要如实回答，不撒谎、不信口开河。对于确实不会的问题，要表明个人不足以及日后学习的决心，并且全程要尽量保持微笑，彰显良好的心理素质。这一点，全靠真心和训练呀!
总体而言，面试环节，考官采用综合评分的打分制，而考生的基本素质、课堂驾驭能力、面对观众的应变和表现占最大比重，对于有教学经验的考生，这一点一般都较为荣威，但是没有工作或面试经验的考生，往往会“花容失色”。因此，备战面试，最重要的就是多次的实战模拟，提升考场适应力和应变能力。
考题
在正式面试阶段，面试考官应该（ ）。A．密切注意应聘人员的行为和反应
B．在面试过程中应保持严肃认真的气氛
C．要尊重应聘者，在应聘者回答问题时不要插问
D．在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来
考题
考官在对应聘者面试提问时，应注意的事项有（ ）。A.尽量避免提出引导性的问题B.有意提问一些相互矛盾的问题C.面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机D.所提问题要直截了当，语言简练，有疑问可马上提出E.面试中，除了要倾听应聘者回答的问题，还要观察他的非语言行为
考题
考官在对应聘者面试提问时，应注意的事项有()。A:尽量避免提出引导性的问题
B:有意提问一些相互矛盾的问题
C:面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机
D:所提问题要直截了当，语言简练，有疑问可马上提出
E:面试中，除了要倾听应聘者回答的问题，还要观察他的非语言行为
考题
除了技能方面外还有许多柔性的要求，而这些柔性的要求很大程度上都是通过面试表现出来的。文职岗位要求有很强的表达能力。这样，在面试中我们应该（）。A、在回答考官的问题时，可以尝试运用辩证法，把问题回答的圆满完整。回答问题不要陷入绝对的肯定与否定，应正反两个方面考虑。B、回答问题前首先要冷静思考，理清思路，不要急于回答问题。C、在面试时要特别注意说话内容、说话语气以及表达出的诚意。切忌颠三倒四，语义不清。D、以上说法都正确。
考题
下面选项中，不属于接受采访时应掌握的技巧的是（）.A、不要仅仅回答问题，应利用每个发言机会表达主要信息和观点B、首先表述发言重点，特别是在接受电视、广播媒体采访的时候。C、把所有的问题当成是必须回答的问题D、对不知如何回答的问题，不要猜测或主观判断，可答复"我稍后再回答你的问题"或"我会请有关方面的人士与你联络"。
考题
在一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘并通过初选的大学毕业生小王进行面试。考官要求小王谈一谈自己的一次失败的经历，小王感到难以回答。除了要掌握回答问题的技巧外，毕业生参加面试时，还应掌握哪些基本技巧？
考题
多选题考官在对应聘者面试提问时，应注意的事项有（ ）。A尽量避免提出引导性的问题B有意提问一些相互矛盾的问题C面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机D所提问题要直截了当，语言简练，有疑问可马上提出E面试中，除了要倾听应聘者回答的问题，还要观察他的非语言行为
考题
单选题下面选项中，不属于接受采访时应掌握的技巧的是（）.A
不要仅仅回答问题，应利用每个发言机会表达主要信息和观点B
首先表述发言重点，特别是在接受电视、广播媒体采访的时候。C
把所有的问题当成是必须回答的问题D
对不知如何回答的问题，不要猜测或主观判断，可答复我稍后再回答你的问题或我会请有关方面的人士与你联络。
考题
问答题在一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘并通过初选的大学毕业生小王进行面试。考官要求小王谈一谈自己的一次失败的经历，小王感到难以回答。除了要掌握回答问题的技巧外，毕业生参加面试时，还应掌握哪些基本技巧？
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